Curso Culturas orais e do escrito: ampliando repertórios na Educação Infantil
DIVULGAÇÃO DE CURSO
TÍTULO: Culturas orais e do escrito: ampliando repertórios na Educação Infantil
OBJETIVO
- Compreender como as culturas orais e do escrito permeiam o cotidiano da Educação Infantil e suas implicações para a prática pedagógica de professores.
ÓRGÃO PROPONENTE
- Secretaria Municipal de Educação de Goiânia
COORDENAÇÃO
- Diretoria Pedagógica/Gerência de Formação dos Profissionais da SME
PÚBLICO
- Professores regentes das turmas de 4 e 5 anos das Escolas Municipais
- Professores coordenadores que atendem exclusivamente Educação Infantil nas escolas
VAGAS/TURMAS
- 420 vagas
- 08 turmas matutino
- 08 turmas vespertino
CARGA HORÁRIA
- 40 horas - formato híbrido - presencial e não presencial
PROGRAMAÇÃO
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Módulo |
Programação |
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Módulo 1 agosto |
Oralidade, leitura e escrita nas atividades de ampliação de repertórios |
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Módulo 2 setembro |
Brincadeiras e jogos e sua relação com as culturas orais e do escrito |
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Módulo 3 outubro |
A arte e sua articulação com as culturas orais e do escrito |
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Módulo 4 novembro e dezembro |
Culturais orais e do escrito nos contextos de investigação - parte 1 |
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Culturais orais e do escrito nos contextos de investigação - parte 2 |
PERÍODO DE REALIZAÇÃO
- Agosto a dezembro de 2023
INSCRIÇÕES
- As inscrições se encerram impreterivelmente no dia 10/08 (quinta-feira)
- As inscrições podem ser feitas pelo link ou via Qr Code a seguir
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Dia da semana |
Turma |
Link e Qr. Code |
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Segunda-feira |
EI 1 - 2ª feira matutino EI 2 - 2ª feira matutino |
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EI 3 - 2ª feira vespertino EI 4 - 2ª feira vespertino |
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Terça-feira |
EI 5 - 3ª feira matutino EI 6 - 3ª feira matutino (COORDENADORES) |
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EI 7 - 3ª feira vespertino EI 8 - 3ª feira vespertino (COORDENADORES) |
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Quarta-feira |
EI 9 - 4ª feira matutino EI 10 - 4ª feira matutino |
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EI 10 - 4ª feira matutino EI 11 - 4ª feira vespertino |
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Quinta-feira |
EI 13 - 5ª feira matutino EI 14 - 5ª feira matutino (COORDENADORES) |
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EI 15 - 5ª feira vespertino EI 16 - 5ª feira vespertino (COORDENADORES) |
