Professores da rede municipal de Goiânia participam de formação nacional sobre uso do LEGO Braille Bricks

Professores da Rede Municipal de Educação de Goiânia participam nesta terça-feira (2/6), a partir das 19h30, de uma oficina sobre o uso do material LEGO Braille Bricks, iniciativa da Fundação Dorina Nowill para Cegos, que promove a aprendizagem do Sistema Braille de forma lúdica, criativa e inclusiva durante o processo de pré-alfabetização e alfabetização de crianças com deficiência visual entre 4 e 10 anos.

O intuito é formar os profissionais que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais e em unidades que atendem crianças cegas e com baixa visão. O encontro será realizado na Escola Municipal Professor Trajano de Sá Guimarães, no Parque Amazônia.

A iniciativa prepara mais de 200 profissionais de 109 unidades educacionais para atuarem com uma aprendizagem lúdica, colaborativa e inclusiva por meio de recursos pedagógicos acessíveis. A formação total tem carga horária de 100 horas e é oferecida pela Fundação Dorina Nowill para Cegos.

O curso está em sua 14ª edição e teve início dia 24 de março, com aulas online ao vivo e atividades desenvolvidas fora dos encontros virtuais. Na rede municipal de Goiânia, a ação é coordenada pela Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio das gerências de Formação dos Profissionais e de Inclusão, Diversidade e Cidadania. A formação segue até o dia 30 de junho.

Kits

Cada instituição participante recebe dois kits do LEGO Braille Bricks para serem utilizados no desenvolvimento de atividades pedagógicas junto aos estudantes. Cada peça do kit traz a representação de um símbolo braille e o seu correspondente, tornando-se um recurso pedagógico poderoso para a alfabetização, inclusão e atividades lúdicas de crianças com ou sem deficiência visual.

O recurso é destinado principalmente a crianças do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e contribui com o desenvolvimento da leitura, escrita, percepção tátil e habilidades de convivência. Os materiais permitem que os professores coloquem em prática os conhecimentos do curso, sejam multiplicadores e fortaleçam a cultura inclusiva nas escolas.

Fotos: SME

Secretaria Municipal de Educação (SME) – Prefeitura de Goiânia