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Matemática – Unidades de medidas de comprimento

Olá, tudo bem? Hoje vamos aprender um pouco mais sobre as unidades de medidas de comprimento que será o quilômetro, o metro, o centímetro e o milímetro. Então pegue o seu caderno de Matemática e siga corretamente o passo a passo de cada atividade.


Vamos começar?


Atividade 1

Clique no vídeo abaixo e assista.

Canal: Tia Florzinha “Medida de comprimento”https://www.youtube.com/watch?v=tJIDx6WDWr4  

Atividade 2

Assista mais um vídeo.

Canal: Matemática Genial “Como transformar quilômetros em metros”https://www.youtube.com/watch?v=Tfv1QCMHa8o

Atividade 3

Assista o último vídeo.

Título: Como transformar centímetro em metro ou metro em centímetro

YOUTUBE, Canal: Matemática Genial: 

Canal: Matemática Genial “Como transformar centímetro em metro ou metro em centímetro”- https://www.youtube.com/watch?v=Wv2etMOEtTA

Atividade 4

Anote no caderno o resumo das vídeo-aulas:

A cada 1 Km = 1.000 m

A cada 1 m = 100 cm

A cada 1 cm = 10 mm

Agora, copie e responda as seguintes perguntas:

Qual é a unidade de medida usada para:

Medirmos uma estrada? ___________________________

Medirmos um tecido? _____________________________

Medirmos um lápis? ______________________________

Complete as lacunas como se pede:

5 km = _____________ m

23 km = ____________ m

1 cm = _____________ mm

3 cm = _____________ mm

5 m = ______________ cm

10 m = _____________ cm

Pegue sua régua e meça os seguintes objetos:

Celular: ______ cm ou _______ mm.

Lápis:  _______ cm ou _______ mm.

Caderno: ______ cm ou _______ mm.

Atividade 5

Resolva os problemas abaixo:

No fim da tarde Leonardo gosta de fazer caminhado no lago da cidade. Ele andou 5.000 metros. Quantos quilômetros ele andou?

A distância de Goiânia até Goianira é de aproximadamente 23 km. Qual é a distância dos dois municípios em metros?

Juliana mediu seu estojo e tem 20 cm. Qual seria a medida em mm?

Até a próxima aula!

Saiba Mais / Referências:


Objeto de ConhecimentoLeitura, interpretação, resolução e elaboração de problemas envolvendo medidas de comprimento.
Componente CurricularMatemática
Habilidades(EF05MA19-A) Ler, interpretar, resolver e elaborar problemas envolvendo medidas de comprimento, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Proponentes/ Professores:Elineide Gonçalves da Silva
 Charlene Ferreira Almeida
 Nelma Regina Souza de Jesus
Instituição Educacional:Escola Municipal Nossa Senhora da Terra
CRE:Brasil Di Ramos Caiado

Ciclo da Infância – Turma – E – 5º ano – Educação Financeira e Empreendedorismo