Olá, estudante! Pronto para mais uma aula? Lápis e caderno na mão e vamos lá!!
Hoje vamos estudar sobre os meios de transportes no Brasil. Vamos lá?
Leia o texto abaixo com atenção:
Agora acesse o vídeo abaixo e saiba mais sobre meios de transporte:
ATIVIDADE 1: Chegou a hora de praticar! Agora é com você!
Em seu caderno, faça o cabeçalho completo como de costume, em seguida, copie e responda as atividades abaixo:
| Meios de transporte com os quais nos locomovemos na Terra | Meios de transporte com os quais nos locomovemos na Agua | Meios de transporte com os quais nos locomovemos no Ar. |
Desenhe ou recorte figuras e cole em seu caderno, conforme o quadro:
ATIVIDADE 2:
Você já está craque no assunto dos meios de transportes. Mas, vamos aprender um pouco mais!!
Mostre o que você aprendeu:
Escreva o nome do meio de transporte na coluna correta de acordo com o espaço onde ele se locomove.
| Proponentes – Professores | Eliana Francisca/ Fernanda Guimarães/ Simone Nicolau |
| Instituição Educacional | Escola Municipal Tropical Ville |
| CRE | Brasil Di Ramos Caiado |
| Referencias – Texto elaborado com fins pedagógicos. | Figura 1: https://images.app.goo.gl/3wYjuVXDr2iToFEG9 Figura 2: https://br.pinterest.com/pin/707417053961555347/ Vídeo 1 : https://www.youtube.com/watch?v=6TgamyHBv4c Vídeo 2 : https://www.youtube.com/watch?v=YtGfoN02y2w |
| Ciclo da infância/Ciclo da Adolescência ou EAJA | Ciclo da Infância |
| Turma/agrupamento | B |
| Componente Curricular: | Geografia |
| Ciclo da Infância e Adolescência: Habilidade estruturante Habilidades Complementares EAJA: Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento | Habilidade estruturante: (EF02GE03-A) Identificar e comparar os diferentes meios de transporte e reconhecer seus usos e consequências para a sociedade e natureza em diferentes tempos e espaços. |
| Temática | O sujeito e o seu lugar no mundo. |