Esta proposta de atividade de Língua Inglesa é destinada aos estudantes do 5º Período do Ensino Fundamental – Ano finais.
Na área da linguística, o termo “cognato” se refere a palavras que compartilham uma mesma origem etimológica. Isso significa que elas podem ter grafias idênticas ou semelhantes em diferentes línguas, mas evoluíram de forma diferente em relação ao seu significado, seja de maneira total ou parcial. Cognatos são pares de palavras interessantes que nos ajudam a entender as conexões entre as línguas e sua história evolutiva.
Leia o poema abaixo sobre cognatos e responda as questões sobre o mesmo:
Cognates
Cognates, oh cognates, how they do abound
In English and Portuguese, their meanings so sound
Words that share roots, their stories entwined
Their origins traced back, through languages aligned
“Abundant” and “abundante”, so similar in sound
“Important” and “importante”, their meanings astound
“Attention” and “atenção”, with emphasis on the same
“Celebrate” and “celebrar”, both joyful and tame
“Patient” and “paciente”, both in waiting they be
“Different” and “diferente”, the distinctions we see
“Family” and “família”, in love and blood we bind
“Music” and “música”, in rhythms we unwind
Cognates, oh cognates, they bridge our divide
In language and culture, our worlds collide
So let us embrace, these words so alike
In English and Portuguese, our languages alike.
QUESTION 01
O que são cognatos?
a) Palavras que não têm relação etimológica entre si.
b) Palavras que têm origem em diferentes línguas.
c) Palavras que compartilham uma origem etimológica comum em diferentes línguas.
d) Palavras que têm significados opostos.
QUESTION 2
Qual é a mensagem principal do poema?
a) Que as línguas inglesa e portuguesa são muito diferentes.
b) Que as palavras cognatas podem ser úteis para aprender uma nova língua.
c) Que as palavras cognatas têm significados diferentes em diferentes línguas.
d) Que as palavras cognatas não são importantes na comunicação entre diferentes culturas.
QUESTION 3
Observe as palavras na imagem e escreva as palavras nas colunas corretas:
| Animais | Comida | Instrumentos Musicais |
QUESTION 4
Escreva o cognato das seguintes imagens:
A) Vegetais
B) Helicóptero
C) Unicórnio
D) Família
E) Astronauta
Disponível em:https://www.liveworksheets.com/sg2270559xz , acesso em 15, Mar. 2022
Saiba Mais:
Assista ao vídeo abaixo e depois escreva dois exemplos de palavras cognatas para cada regrinha apresentada no vídeo.
| Autoria: | Profª Drª Sueidy Ferreira Lourencio |
| Formação: | Letras Português/Inglês – Doutorado em Ciências da Educação |
| Componente Curricular: | Língua Inglesa |
| Habilidade: | (EF06LI04-A) (Re)Conhecer as palavras cognatas, as pistas do contexto discursivo e as variações linguísticas, identificando semelhanças e diferenças na pronúncia das palavras em textos orais, para compreender e interpretar textos. |
| Referencial Teórico: | English Experts: Disponível em: <https://www.englishexperts.com.br/400-palavras-em-ingles-num-minuto/ > acessado em 05, Mar. 22 Diponível em: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Greetings/Lesson_1_-_Meet_new_people_jv1643525te , acessado em 10, Mar. 22 Cognates: https://www.youtube.com/watch?v=JGhw49M-DT4 , acesso em 15, Mar.2022 |