Estudar história não é memorizar datas, locais ou acontecimentos. SCHMIDT cita o alemão Jorn Rusen que defende em sua teoria que o estudante de história deve (2017, p. 62): “compreender como o pensamento histórico contribui para orientar, temporalmente, a vida humana para dentro (identidade) e para fora (práxis). Então,
VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUESTÕES?
Questão 1
Faça uma pesquisa sobre cientistas africanos. Após a pesquisa escreva um texto descrevendo suas descobertas e lembre-se de destacar os processos a que os negros foram submetidos sob o julgo europeu. Dê o seguinte título: O lugar do negro nas sociedades. Compartilhe com seus colegas e professor.
Questão 2
Descreva o significado de “Eurocentrismo”. Agora descreva o que aconteceu no processo do neocolonialismo europeu sobre África e Ásia.
Questão 3
Leia com atenção o texto escrito pelo médico Nina Rodrigues:
“A raça negra no Brasil, por maiores que tenham sido os seus incontestáveis serviços à nossa civilização, por mais justificadas que sejam as simpatias de que a cercou o revoltante abuso da escravidão, por maiores que revelem os gêneros dos seus defensores, há de construir sempre um dos fatores da nossa inferioridade como povo.”
MACHADO, Carlos Eduardo Dias. População negra e escolarização na cidade de São Paulo nas décadas de 1920 e 1930. Dissertação de Mestrado, 2009. p. 45. Disponível em:<http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-03022010-174218/pt-br.php>. Acesso em: 19 dez. 2022.
Essa filosofia defendida por Nina Rodrigues teve impacto na vida dos negros brasileiros? Quais você imagina, descreva.
Questão 4
Releia o texto da questão 3, reflita e responda:
Essa forma de pensamento contribuiu para a manutenção e expansão do racismo em nossa sociedade? Detalhe seu pensamento, escrevendo em seu caderno.
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| Habilidade: | (EF08HI24) Reconhecer os principais produtos, utilizados pelos europeus, procedentes do continente africano durante o imperialismo e analisar os impactos sobre as comunidades locais na forma de organização e exploração econômica. |
| Referencial teórico | BORBA, Pedro, 2020. Para uma teoria crítica do eurocentrismo: história, colonialismo e o resto do mundo. Revista Estudos Políticos: a publicação semestral do Laboratório de Estudos Hum(e)anos (UFF). Rio de Janeiro Vol.11 | N.1, pp.63-82, outubro de 2020. |