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Geografia – Europa e Ásia: Biomas

Esta proposta de atividade de GEOGRAFIA é destinada aos estudantes do 9° Ano do Ensino Fundamental Anos Finais.

Os biomas podem ser compreendidos como um conjunto de vida vegetal e animal. A grande extensão latitudinal do continente asiático permite que este tenha variabilidade de biomas e nas regiões de mesma latitude que o continente europeu é possível identificar biomas semelhantes.

Questão 01

São encontradas em regiões de clima temperado e subtropical, apresentam as quatro estações do ano bem definidas com verão quente e úmido e inverno frio. Apresenta menor densidade e biodiversidade que as florestas tropicais, os carvalhos e castanheiras predominam como vegetação. 

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Floresta – Fonte: https://www.pxfuel.com/pt/free-photo-osmfi

a) Taiga

b) Floresta tropical 

c) Floresta temperada

d) Tundra

Questão 02

Observe as imagens:

Tipos de vegetação. Fonte: IBGE. Atlas Geográfico Escolar. 2ª ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2004. p.40.

De acordo com o mapa cite ao menos dois países onde encontramos desertos.

Questão 03

Pesquise em livros, na internet, jornais ou revistas sobre a Savana e descreva as principais características desse bioma. Ao descrever a Savana você pode utilizar o texto verbal e não verbal.

SAIBA MAIS

Canal Geo Power “Atividade 15 – Florestas temperadas” – 9º Ano. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=p85u3q3VSjM>. Acesso em: 07, nov. 22.

Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/propostas_didaticas/propostas-didaticas-geografia-9o-ano/

Habilidade:(EF09GE16-A) Identificar e comparar os diferentes biomas existentes nos países europeus, asiáticos e da Oceania.
Referencial Teórico: ADAS, M; ADAS, S. Expedições Geográficas: 9° ano. 3° Edição. São Paulo: Moderna, 2018. 
________________. Expedições Geográficas: 6° ano. 3° Edição. São Paulo: Moderna, 2018. 
IBGE. Atlas Geográfico Escolar. 2ª ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2004. p.40.
____. Atlas Geográfico Escolar. 6ª ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2012. p.62.