Olá, nessa aula iremos entender um pouco mais sobre frações e identificá-las em nosso cotidiano, se ligue e vamos lá!
Vamos ler o texto e observar os exemplos. Fração é uma forma de representar uma divisão de dois números inteiros. Dessa forma, nada mais é do que uma divisão onde o dividendo é numerador e o divisor é o denominador. Observe o desenho dessa pizza!
Desafio: observe as duas imagens e as desenhe no seu caderno, em seguida analise a seguinte questão: Luís comprou uma pizza e uma barra de chocolate para lanchar com seus amigos Flávio e Beto, cada um dos três comeram um pedaço de cada.
Quantas partes deveríamos pintar da pizza e do chocolate para indicar a quantidade que os amigos comeram? Pinte no seu caderno as partes que foram comidas.
Se fossemos elaborar uma fração para a pizza e outra para o chocolate, as frações seriam iguais?
Se Luís e seus dois amigos tivessem comido toda a pizza, como ficaria a representação na forma de fração? O que podemos entender do resultado dessa fração?
Agora vamos jogar? Veja como você se sai nesse jogo que vai testar o que você aprendeu sobre frações (aplicativo para celular): https://play.google.com/store/apps/details?id=air.fracoes&hl=pt_BR
Até a próxima aula!
Saiba Mais | Referências:
labim – https://www.youtube.com/watch?v=LP8GZ1E9I5o
| Objeto de Conhecimento | Representação fracionária dos números racionais: reconhecimento, significados, leitura e representação na reta numérica. |
| Habilidades | (EF05MA03-B) Identificar e representar frações (igual, menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando materiais manipuláveis e/ou não e reta numérica, como recurso. |
| Proponentes/ Professores: | Andréa Eugenia da Silva, Geraldo Márcio Oliveira Carneiro, José Wilker Brito Ribeiro, Délia, Maria José, Ana Maria e Zenaide. |
| Instituição Educacional: | Escola Municipal Buena Vista |
| CRE: | Jarbas Jayme |
Ensino Fundamental – Ciclo da Infância – Turma E – 5º ano – Educação Financeira e Empreendedorismo