Educação física – Um olhar sobre as danças indígenas

Esta proposta de atividade de EDUCAÇÃO FÍSICA é destinada aos estudantes do 5º ANO do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.

Foto: Débora Schuch/Funai – Disponível em : < https://www.gov.br/funai/pt-br/assuntos/noticias/2022-02/ritual-do-kuarup-reforca-lacos-familiares-e-culturais-dos-indigenas-do-xingu > acesso em 30/04/2024.

Um olhar sobre as danças indígenas

As danças populares são expressões culturais ricas que refletem a identidade e os valores de diferentes comunidades ao redor do mundo. Entre essas danças, as indígenas se destacam como uma forma única de celebrar a história, a espiritualidade e a conexão com a natureza.

As danças dos povos indígenas são muito antigas, vêm de tempos que a gente nem consegue imaginar, sendo passadas de geração em geração como parte essencial da tradição oral e cultural. Cada tribo e comunidade indígena possui suas próprias danças, com significados e propósitos distintos. Essas danças são frequentemente realizadas em cerimônias religiosas, festivais sazonais (estações do ano), rituais de cura e em momentos de celebração da vida e da natureza.

As danças indígenas são caracterizadas por uma fusão única de movimentos corporais, música e simbolismo. Muitas vezes, os dançarinos usam trajes elaborados que refletem elementos da fauna ou da flora. Os movimentos são fluidos, imitando animais, elementos da natureza e gestos rituais. A música, tocada ao vivo, é composta por instrumentos tradicionais, como tambores, flautas e chocalhos, criando uma atmosfera envolvente e espiritual.

As danças indígenas têm profundos significados culturais e espirituais. Elas são vistas como uma forma de comunicação com os ancestrais, os espíritos da natureza e as divindades.

Ritual do kuarup – Kuarup é um ritual fúnebre sagrado que mantém viva a cultura e a tradição de diversas etnias do Parque do Xingu (MT). O evento ocorre sempre um ano após a morte dos parentes indígenas. Os troncos de madeira, colocados no centro do pátio da aldeia, ornamentados, representam cada homenageado falecido e ponto principal de todo o ritual. Em torno deles, as famílias realizam uma homenagem aos entes queridos.

(Fotos: Hilda Azevedo e Mário Vilela/Funai) Disponível em: <https://www.gov.br/funai/pt-br/assuntos/noticias/2022-02/no-parque-do-xingu-funai-participa-de-ritual-sagrado-da-etnia-kalapalo > acesso em 29/04/2024.

A dança tem vários estágios durante o ritual, no primeiro dia de evento, ainda na parte da manhã, ocorreu a dança dos guerreiros e a Dança Uruá, em que dois indígenas percorreram as casas da aldeia tocando a flauta uruá, que dá nome ao rito. Nos dias seguintes também acontece a luta Huka Huka e após os combates, inicia-se o cerimonial de meninas moças.

(Foto: Debora Schuch/Funai) Disponível em : < https://www.gov.br/funai/pt-br/assuntos/noticias/2021/comitiva-da-funai-participa-de-ritual-do-kuarup-no-parque-do-xingu > acesso em 30/04/2024.

As danças indígenas são cheias de sabedoria, beleza e espiritualidade. Ao explorar e aprender sobre essas formas de expressão, somos convidados a uma jornada de descoberta e apreciação das riquezas culturais que formam nosso mundo.

Atividade

QUESTÃO 1

Analise a foto e identifique uma influência externa na cultura indígena.

QUESTÃO 2

Uma das características das danças indígenas é a

(A) utilização exclusiva de trajes simples.

(B) execução apenas em festas de casamento.

(D) realização somente em momentos de luto.

QUESTÃO 3

Uma das características das danças indígenas é a

(A) utilização exclusiva de trajes simples.

(B) execução apenas em festas de casamento.

(D) realização somente em momentos de luto.

QUESTÃO 4

Explique como o ritual Kuarup contribui para a preservação da cultura e tradição das etnias do Parque do Xingu.

QUESTÃO 5

Explique como as danças indígenas refletem a conexão com a natureza, conforme mencionado no texto.

Autoria:	Livia Analy Rezende Amancio
Formação:	Educação Física
Componente Curricular:	Educação Física
Habilidades:	(GO-EF04EF17) Vivenciar e analisar danças populares do Brasil e do mundo e danças de ma-triz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessasdanças em suas culturas de origem.
Referências:	BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: educação é a base. Brasília: MEC, 2018. DC-GO – Documento Curricular para Goiás Ampliado.IPHAN – Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional <http://portal.iphan.gov.br/> acesso em 22/04/2024. Gov.br – Povos Indígenas <https://www.gov.br/funai/pt-br > acesso em 22/04/2024.