Esta proposta de atividade de EDUCAÇÃO FÍSICA é destinada aos estudantes do 9ª ANO do Ensino fundamental – Anos finais.
CONCEITO
O tênis na areia, é uma modalidade esportiva classificada como esporte de rede que combina elementos do tênis tradicional, vôlei de praia e badminton.
ORIGEM
Seu surgimento deu-se na Itália na década de 1980 e rapidamente se espalhou pelo mundo, ganhando popularidade em países com praias e climas favoráveis. Acredita-se que tenha sido inventado por Gianni Belletti e Paolo Cappellari, dois amigos que estavam procurando por uma forma de aproveitar o tempo na praia misturando o tênis com o vôlei.
INÍCIO DO TÊNIS NA AREIA
Inicialmente, usava-se raquetes de tênis comuns, contudo não eram adequadas para o ambiente arenoso e úmido da areia. Então, desenvolveu-se raquetes específicas para o esporte, com um formato mais largo e feitas de materiais mais leves.
EVOLUÇÃO
A costa italiana, com suas praias amplas e o clima propício para atividades ao ar livre, proporcionou o cenário ideal para o desenvolvimento do tênis na areia.
Inicialmente, jogadores de tênis e vôlei começaram a experimentar a combinação desses esportes nas praias, adaptando as regras e os equipamentos para se adequarem ao ambiente.
TÊNIS DE AREIA ENQUANTO ESTILO DE VIDA
Culturalmente, o tênis na areia reflete o estilo de vida praiano e a atmosfera descontraída das áreas costeiras. É frequentemente associado a atividades de lazer à beira-mar e a uma abordagem mais informal e social ao esporte. Devido à sua natureza inclusiva e acessibilidade, o tênis na areia atrai uma ampla gama de participantes, desde jogadores casuais que procuram se divertir até atletas competitivos que buscam desafios.
VALORES
O tênis na areia promove valores como trabalho em equipe, fair play e saúde física, contribuindo para a promoção de um estilo de vida ativo e saudável.
Sua natureza dinâmica e emocionante o torna um esporte popular para pessoas de todas as idades e habilidades, ajudando a fortalecer comunidades locais e promover a coesão social.
QUESTÃO 01
No tênis de areia, os jogadores empregam raquetes especiais, frequentemente confeccionadas com materiais leves como grafite ou carbono, e uma bola semelhante à do tênis, porém mais leve. A origem histórica desse esporte na areia remonta
(A) ao Brasil.
(B) a Austrália.
(C) a Itália.
(D) aos Estados Unidos.
QUESTÃO 02
A principais características culturais associadas ao tênis está relacionada
(A) a uma atmosfera competitiva.
(B) ao um estilo de vida urbano.
(C) a um ambiente descontraído na areia.
(D) a uma cultura montanhosa.
QUESTÃO 03
Preencha as lacunas do texto abaixo com as palavras alusivas às características do tênis na areia.
| LOCAIS TURÍSTICOS | VENTO E NA LUMINOSIDADE | COMPACTAÇÃO | MOVIMENTAÇÃO E CONTROLE DE BOLA | MAIS LENTO E IMPREVISÍVEL |
| MOVER | ANTECIPAÇÃO E REAÇÃO | HABILIDADE | CONDIÇÃO FÍSICA | SAPATOS ESPECIAIS |
O tênis na areia é um esporte que requer ___________________________ específicas de movimento devido à superfície irregular. Diferente do tênis tradicional, o jogo de tênis na areia é jogado descalço ou com ____________________________. A principal característica do tênis na areia é a necessidade de adaptar a técnica de ____________________________ devido à menor velocidade da bola. O tênis na areia é popular em regiões costeiras e ___________________________ devido à disponibilidade de praias. Os jogadores de tênis na areia devem desenvolver habilidades específicas de _____________________________ para lidar com as mudanças na direção da bola. A superfície da quadra de tênis na areia pode variar de acordo com a __________________________ e a umidade da areia. No tênis na areia, a estratégia de jogo muitas vezes envolve __________________________ os oponentes para criar espaços na quadra. A prática regular do tênis na areia pode melhorar a ____________________________ e a agilidade dos jogadores. Em comparação com o tênis tradicional, o tênis na areia tende a ser ___________________________ devido às condições variáveis da quadra. Durante um jogo de tênis na areia, os jogadores devem estar atentos às mudanças no ____________________________ para ajustar sua técnica de golpe.
QUESTÃO 04
a) Identifique as diferenças entre o tênis de quadra e o tênis de areia.
b) Qual foi a razão para o desenvolvimento de raquetes específicas para o tênis na areia, em contraste com o uso de raquetes de tênis comuns?
c) Como o tênis na areia promove valores como trabalho em equipe, fair play e saúde física, e de que maneira sua natureza dinâmica e emocionante contribui para fortalecer comunidades locais e promover a coesão social?
| Autoria | Elaine Faria de Oliveira. |
| Formação | Licenciatura em Educação física. |
| Componente Curricular | Educação Física |
| Habilidades | (GO-EF09EF02) Praticar esportes de marca, precisão, invasão, rede, parede, campo e taco. |
| Referências | DC-GO Ampliado – Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, 2017. Práticas corporais: educação física: 6º ao 9º anos: manual do professor/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – São Paulo:: Moderna, 2018 Ginástica, dança e atividades circenses / Fernando Jaime González; Suraya Cristina Darido; Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, org.; prefácio de Leandro Cruz Fróes da Silva. 2. ed. – Maringá : Eduem, 2017. v. 3 (232 p.) : il. (algumas color); 25,0×17,6 cm.– (Práticas corporais e a organização do conhecimento). ISBN 978-85-7628-708-7 (Coleção completa) ISBN 978-85-7628-711-7 (v. 3) 1. Ginástica. 2. Dança. 3.Artes circenses.I. Jaime González, Fernando. II. Darido, Suraya Cristina. III. Oliveira, Amauri Aparecido Bássoli de. IV. Cappelli, Ricardo Garcia, pref. V. Título Cdd 22.ed.796. |