Esta proposta de atividade de EDUCAÇÃO FÍSICA é destinada aos estudantes do 9º ANO do Ensino Fundamental – Anos Finais.
Iniciaremos mais uma sequência didática que apresenta como objetivo principal aquisição de novos saberes alusivos à Unidade temática Esporte. Hoje estudaremos sobre as características históricas e culturais do Boliche. Vamos aos estudos?
BOLICHE – CARACTERÍSTICAS HISTÓRICAS E CULTURAIS
O boliche é um esporte da categoria de esporte de precisão e sua origem remonta a mais de 5.000 anos atrás, com evidências de jogos semelhantes encontrados no Egito Antigo. Naquela época, os egípcios jogavam com bolas de pedra e pinos de madeira.
O boliche moderno, como o conhecemos hoje, teve origem na Alemanha no século III d.C. Os alemães jogavam um jogo chamado Kegeln, que envolvia o lançamento de uma bola para derrubar nove pinos. O jogo se tornou popular em toda a Europa e, eventualmente, chegou aos Estados Unidos no final do século XIX.
Em 1895, o primeiro boliche indoor foi inaugurado em Nova York, e o esporte rapidamente se tornou popular em todo o país. Em 1901, a Associação Americana de Boliche foi fundada para regulamentar o esporte e estabelecer regras oficiais.
Durante a década de 1950, o boliche se tornou um dos esportes mais populares nos Estados Unidos, com mais de 12 milhões de jogadores registrados. O esporte também se espalhou para outros países, incluindo o Brasil, onde o primeiro boliche foi inaugurado em 1958.
Hoje, o boliche é jogado em todo o mundo, com milhões de jogadores em todos os níveis, desde amadores até profissionais. O esporte também é um dos mais inclusivos, permitindo que pessoas de todas as idades e habilidades participem e se divirtam.
VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUESTÕES?
QUESTÃO 01
O Boliche é originário
(A) do Egito Antigo.
(B) da Grécia Antiga.
(C) da Roma Antiga.
(D) da China Antiga.
QUESTÃO 02
O boliche se tornou um dos esportes mais populares nos Estados Unidos na década de
(A) 1920.
(B) 1940.
(C) 1950.
(D) 1970.
QUESTÃO 03
Para responder em seu caderno. Como o boliche se adaptou às mudanças tecnológicas ao longo do tempo?
QUESTÃO 04
O Boliche apresenta fundamentos básicos para execução das jogadas. Relacione os conceitos dos fundamentos nos espaços dos enunciados abaixo.
| POSIÇÃO INICIAL | PEGADA | PASSOS | LANÇAMENTO | ALVO | EFEITO | ESTRATÉGIA | CONCENTRAÇÃO |
____________________________O jogador pode aplicar efeitos na bola, como girar ou curvar, para controlar a trajetória da bola e atingir os pinos com mais precisão.
____________________________O jogador deve escolher a melhor abordagem para cada jogada, levando em consideração a posição dos pinos e a condição da pista de boliche.
____________________________O jogador deve segurar a bola com a mão de lançamento e os dedos devem estar inseridos nos orifícios da bola.
____________________________O jogador deve soltar a bola com um movimento suave e controlado, mantendo o braço estendido e seguindo a trajetória da bola com os olhos.
____________________________O jogador deve ficar em pé na área de lançamento com os pés afastados na largura dos ombros e o braço de lançamento estendido para a frente.
____________________________O jogador deve mirar em um ponto específico na pista de boliche, geralmente nos pinos mais próximos.
____________________________O jogador deve manter a concentração durante todo o jogo, evitando distrações e mantendo o foco no objetivo de derrubar todos os pinos.
____________________________O jogador deve dar de 3 a 5 passos em direção à linha de lançamento antes de soltar a bola.
| Autoria | Elaine Faria de Oliveira |
| Formação | Educação Física |
| Componentes Curriculares | Educação Física |
| Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento | (GO-EF09EF02) Praticar esportes de marca, precisão, invasão, rede, parede, campo e taco. |
| Referências | DC-GO Ampliado – Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, 2017. Práticas corporais: educação física: 6º ao 9º anos: manual do professor/ Suraya Cristina Darido. et AL 1 ed. – São Paulo:: Moderna, 2018 Ginástica, dança e atividades circenses / Fernando Jaime González; Suraya Cristina Darido; Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, org.; prefácio de Leandro Cruz Fróes da Silva. 2. ed. – Maringá : Eduem, 2017. v. 3 (232 p.) : il. (algumas color); 25,0×17,6 cm.– (Práticas corporais e a organização do conhecimento). ISBN 978-85-7628-708-7 (Coleção completa) ISBN 978-85-7628-711-7 (v. 3) 1. Ginástica. 2. Dança. 3.Artes circenses.I. Jaime González, Fernando. II. Darido, Suraya Cristina. III. Oliveira, Amauri Aparecido Bássoli de. IV. Cappelli, Ricardo Garcia, pref. V. Título Cdd 22.ed.796. |