Criando coisas novas – Conexão Escola SME

Criando coisas novas |Corpo, Expressão e Movimento

Olá!!

Você sabe como se faz o artesanato?

Sabia que é uma atividade totalmente manual?

Assista ao vídeo abaixo e conheça Reinaldo, um artesão goiano que utiliza elementos descartados no cerrado: frutos, sementes, cascas secas, dentre outros, para fazer seu artesanato.

(Artesão redescobre a arte com matéria-prima no Cerrado goiano – Canal Sagres TV – Youtube)

Agora que você viu o exemplo de trabalhos feitos por um artesão, utilizando elementos diversos e encontrados na natureza, chegou a sua vez de trabalhar:

1- Comece fazendo um passeio pelo quintal da sua casa e recolha elementos descartados (folhas, pedras, gravetos, sementes, flores, etc).

2- Selecione outros materiais que gostar e achar atrativo e pense em como poderá criar seu trabalho.

3- Você poderá utilizar caixas, papelões, vidros, tecidos, sacos plásticos, ou qualquer outro suporte.

4- Use a imaginação e faça sua produção artística.

Depois de pronto, escolha um lugar na sua casa e deixe seu trabalho em exposição para que todos possam apreciar o resultado.

Bom trabalho!

SAIBA MAIS:

(O que fazer em Goiânia: conhecer o Museu Zoroastro Artiaga – Canal Di Lua – Youtube)

https://www.youtube.com/watch?v=86UYwxqv0as:- 8 / 5:55

(ARTESANATO GOIANO I – Canal 2yg-vh4jtRFC_OLAutQ”ProgaramaHYPERLINK “https://www.youtube.com/channel/UCWvz2yg-vh4jtRFC_OLAutQ” do Artesanato
Goiano – Youtube)

(ESPAÇO CULTURAL ANTONIO POTEIRO – Programa do Artesanato Goiano – Canal 2yg-vh4jtRFC_OLAutQ”ProgaramaHYPERLINK

LINK : “https://www.youtube.com/channel/UCWvz2yg-vh4jtRFC_OLAutQ” do Artesanato Goiano – Youtube)

OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO

HABILIDADES

Sistemas (Espaços e Atuações) da Linguagem:
Sistema das artes visuais
Artistas, artesãos e curadores locais

GO-EF04AR07-A) Reconhecer, explorar e habituar-se a frequentar espaços do sistema das artes visuais, tais como: museus, espaços culturais, centros culturais, fundações, ateliês de artistas e artesãos, bem como aprender, de forma significativa, as relações entre o sujeito e as experiências em artes visuais ampliar o seu repertório imagético, estético e o pensamento crítico e sensível.

(GO-EF04AR07-B) Conhecer, valorizar e respeitar os artistas, tais como: artistas plásticos, ilustradores, designers, grafiteiros, artesãos, e os curadores locais, estabelecendo relações com os nacionais e internacionais, de forma investigativa e crítica.

(“Eixo Temático”) Corpo, Expressão e Movimento. | D – 4º ano

Ensino Fundamental – Ciclo da Infância – D e E – Corpo, Expressão e Movimento.