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Ciências da Natureza – O corpo humano: sentindo os sentidos

FONTE: FREEPIK

OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM POR AÍ? PREPARE O MATERIAL ESCOLAR E EMBARQUE NA DESCOBERTA DE HOJE.

QUE BOM ESTAR AQUI COM VOCÊS! HOJE, IREMOS ESTUDAR E COMPREENDER OS CINCOS SENTIDOS DO CORPO HUMANO.

NESTA VÍDEOAULA, VOCÊ IRÁ APRENDER SOBRE OS CINCOS SENTIDOS DO CORPO HUMANO. VAMOS DESCOBRIR QUAIS OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS SÃO RESPONSÁVEIS POR NOSSA PERCEPÇÃO DO AMBIENTE EM QUE ESTAMOS. VAMOS APRENDER IDENTIFICA-LOS, RECONHECER OS DIFERENTES SONS, CHEIROS, SABORES, TEXTURAS E IMAGENS, AGUÇAR OS SENTIDOS E EXPRESSÕES…  VAMOS LÁ?

CIÊNCIAS – TURMA A – 1o. ANO – CICLO DA INFÂNCIA

APRENDEMOS QUE É POR MEIO DOS SENTIDOS QUE CONSEGUIMOS SENTIR O SABOR, O CHEIRO, BEM COMO OBSERVAR E APALPAR OBJETOS. PARA COMPREENDER MELHOR COMO OS ÓRGÃOS DO SENTIDO ATUAM EM NOSSO CORPO E COMO ELES FAVORECEM NOSSA PERCEPÇÃO NO DIA A DIA, É IMPORTANTE CONHECER CADA UM DELES.

OS CINCO SENTIDOS SÃO VISÃO, OLFATO, PALADAR, TATO E AUDIÇÃO. É IMPORTANTE COMPREENDER SOBRE AS SENSAÇÕES QUE NOS SÃO DESPERTADAS.

QUE TAL FAZER A ATIVIDADE PROPOSTA DE HOJE? VAMOS DESCOBRIR COMO FAZER?

ATIVIDADE 1 – JOGO DA MEMÓRIA: ÓRGÃOS DOS SENTIDOS

IMPRIMA E/OU PEÇA AJUDA DE UM ADULTO PARA RECORTAR OU DESENHAR AS FIGURAS QUE REPRESENTAM OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS (BOCA, NARIZ, OLHO, OUVIDO, MÃO).  DESSA MANEIRA, VOCÊ CONSEGUE CONSTRUIR UM DIVERTIDO JOGO DA MEMÓRIA ONDE TERÁ QUE FORMAR O PAR DE CARTINHAS COM A IMAGEM DO ÓRGÃO E O SENTIDO QUE ELE É RESPONSÁVEL. VAMOS LÁ?

ATIVIDADE 2 – ESTIMULANDO AS SENSAÇÕES

PEÇA AJUDA DE UM ADULTO PARA QUE  ELE POSSA CONSTRUIR UMA CAIXA DE SENSAÇÕES FORRADA E DECORADA A GOSTO, VOCÊ PODERÁ AUXILIÁ-LO NA DECORAÇÃO. DEPOIS DE PRONTA COLOQUE VÁRIOS OBJETOS COM DIFERENTES TEXTURAS, CORES E TAMANHOS. DEPOIS É SE DELICIAR E DESCOBRIR QUAL A SENSAÇÃO EM RETIRAR CADA OBJETO COLOCADO NA CAIXA. DEPOIS, RELATE A SENSAÇÃO QUE SENTIU QUANDO TOCOU NO OBJETO.

ATIVIDADE 3 – VAMOS ESCREVER?

TENTE DO SEU JEITO ESCREVER EM SEU CADERNO, OS CINCO SENTIDOS DO CORPO HUMANO E QUAIS PARTES ESTÃO RELACIONADAS A CADA UM. 

EXEMPLO: VISÃO = OLHOS.

FONTE: FREEPIK.COM

AGORA, VAMOS RELEMBRAR O QUE APRENDEMOS HOJE?

  • A IMPORTÂNCIA DE CONHECER OS CINCO SENTIDOS;
  • COMO IDENTIFICÁ–LOS NO DIA A DIA;
  • QUAIS AS SENSAÇÕES QUE PODEMOS TER;
  • APRENDENDO BRINCANDO – EXEMPLOS DO DIA A DIA;
  • ATIVIDADES.
HABILIDADES ESTRUTURANTES(EF01CI02). LOCALIZAR E NOMEAR PARTES DO CORPO HUMANO, REPRESENTAR, POR MEIO DE DESENHOS, PARTES DO CORPO HUMANO (INCLUINDO OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS) E EXPLICAR ORALMENTE SUAS FUNÇÕES. 
REFERÊNCIASGOVERNO DO ESTADO DE GOIÁS. SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEDUC/CONSED. DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOIÁS – AMPLIADO: VOLUME II ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. DISPONÍVEL EM: < file:///C:/Users/NossaCasa/Downloads/Vol%20II%20-%20Anos%20Iniciais%20leila%20mandou.pdf >. ACESSO EM:  12 DE MAIO DE 2021.IMAGENS RETIRADAS DOS SITES:https://br.freepik.com/https://pixabay.com/pt/