Esta proposta de atividade de Ciências da Natureza é destinada aos estudantes do 2º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
CULTIVANDO COM AMOR
OBSERVE A SEGUINTE IMAGEM PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES:
Disponível em: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/escreva-partes-de-uma-planilha-de-plantas-para-criancas_18435833.htm#query=parts%20of%20plants&position=4&from_view=keyword>. Acesso em 06, nov. 2023.
QUESTÃO 1
RELEIA A HISTÓRIA EM QUADRINHOS (HQ).ESSA HQ CONTA A HISTÓRIA DE: “____________”. ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
(A) PLANTAS QUE FORAM EXTINTAS PELO CALOR
(B) PLANTAS QUE CRESCERAM ACIMA DAS NUVENS
(C) JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO
(D) PLANTAS QUE FORAM CULTIVADAS COM AMOR PELO CHICO BENTO
QUESTÃO 2
OBSERVE A ORDEM DOS FATOS DA HQ, EM SEGUIDA, ENUMERE DE FORMA PRECISA OS PASSOS QUE CHICO BENTO SEGUIU PARA FAZER SUAS FLORES FICAREM TÃO BONITAS.
( ) PROTEGEU A PLANTA DO EXCESSO DE CHUVA.
( ) FICOU FELIZ COM O RESULTADO DO PLANTIO.
( ) ESCOLHEU UM SOLO FÉRTIL.
( ) REFRESCOU A PLANTA DO EXCESSO DE SOL.
( ) AGUOU A PLANTA COM A QUANTIDADE IDEAL DE ÁGUA.
QUESTÃO 3
EM SUA OPINIÃO, CHICO BENTO AGIU CORRETAMENTE EM TODOS OS MOMENTOS DA HQ? POR QUÊ?
QUESTÃO 4
AS PARTES DA PLANTA SÃO ESSENCIAIS PARA SEU DESENVOLVIMENTO.
DESENHE A PARTE DA PLANTA RESPONSÁVEL PELA FUNÇÃO DESCRITA:
QUESTÃO 5
PESQUISE UMA PLANTA DE SUA PREFERÊNCIA. APÓS, DESENHE A MESMA COM TODAS AS PARTES: RAIZ, CAULE, FOLHAS, FRUTOS, FLORES E SEMENTES NO SOLO.
SAIBA MAIS
DO CAJUEIRO TUDO SE APROVEITA, DESDE AS RAÍZES ATÉ AS FOLHAS… E A PARTE SUCULENTA? HUM! DÊ O CLIQUE E SAIBA MAIS:
| Autora: | Profª Esp. Danielle Assis Borges Fantini |
| Formação: | Graduação: – Graduada em Pedagogia e Graduanda em Jornalismo Pós-graduação: – MBA em Gestão das Tecnologias da Informação e da Comunicação – Educação – Docência Universitária – Psicopedagogia Institucional e Clínica – Neuropedagogia Aplicada à Educação |
| Componente Curricular: | Ciências da Natureza |
| Habilidade: | (EF02CI06-A) Identificar as principais partes de uma planta, raiz, caule, folhas, flores e frutos, descrevendo a função desempenhada por elas. |
| Referências: | FOTOSSÍNTESE, Fio Cruz, 2023. Disponível: <http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/fotossintese.htm>. Acesso em: 06, nov. 2023. Mendes, Denise [et.al]. Porta Aberta. Ciências da Natureza, 2º ano: ensino fundamental. 1 ed. São Paulo: FTD, 2014. PARTES DA PLANTA. Toda Matéria, 2023. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/partes-da-planta-kids/#:~:text=As%20partes%20da%20planta%20s%C3%A3o,que%20fazer%20o%20seu%20trabalho./ >. Acesso em: 06, nov. 2023. PRINCIPAIS PARTES DE UMA PLANTA. Escola Kids, 2023. Disponível em: <https://escolakids.uol.com.br/ciencias/as-plantas.htm/ >. Acesso em: 06, nov. 2023. Yossef, Lina. Projeto Buriti – Ciências Humanas e da Natureza, 2º ano: ensino fundamental. 1 ed. São Paulo: Moderna, 2014. |
| Documento norteador: | DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOIÁS – AMPLIADO (DC-GO AMPLIADO) |