Olá, estudante! Esta proposta de atividade de Ciências da Natureza, para o 7º Ano do Ensino Fundamental, está disponível para você, aqui no Portal Conexão Escola, para que possa aprender mais sobre o tema proposto. Bons estudos!
Vamos conhecer um pouco mais sobre o bioma que em que moramos: suas características, localização, vegetação típica e fauna regional? Afinal, cuidamos melhor do que conhecemos, não é mesmo?
ATIVIDADE 1
Assista aos vídeo a seguir para que possa conhecer um pouco mais sobre o bioma em que vivemos. Observe as características do Cerrado brasileiro!
ATIVIDADE 2
Dentro diversos assuntos, o vídeo que você assistiu aborda sobre como são as árvores do Cerrado, dando enfoque ao sistema radicular, ou seja: às suas raízes. Com base no que aprendeu, no seu caderno de Ciências, faça um desenho esquemático de uma árvore do referido bioma. Caso seja possível, pinte a sua ilustração.
ATIVIDADE 3
O Cerrado é o segundo maior bioma da América do Sul, ocupando uma área de 2.036.448 km2, cerca de 22% do território nacional. Mas será que este importante bioma tem sido protegido de forma devida? Siga os passos a seguir:
- Acesse o site do INPE (TerraBrasilis): http://terrabrasilis.dpi.inpe.br/
- Em seguida localize e clique em “Mapa de Desmatamento – PRODES”;
- Na página seguinte, localize o Cerrado.
- Note que as cores em vermelho no mapa indicam o desmatamento no referido bioma.
ATIVIDADE 4
Considerando que, no mapa da questão 02, cores em vermelho indicam desmatamento; podemos concluir que o Cerrado tem sido ameaçado pelo desmatamento. Faça a leitura do texto indicado a seguir, do WWF, para que seja possível compreender quais fatores estão relacionados a esse fato:
Link texto: https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/biomas/bioma_cerrado/bioma_cerrado_ameacas/
ATIVIDADE 5
Puxa, como aprendemos hoje, não é mesmo? Para que outras pessoas possam conhecer aspectos do Cerrado, elabore um vídeo sobre as características, potencialidades e ameaças relacionadas a ele. Se possível, compartilhe em suas redes sociais!
Dica: você pode acessar, e se inspirar, no vídeo abaixo, do canal “Pensou Viajar Vem pra Cá”. No site “Museu do Cerrado” há também informações preciosas que podem ajudar no seu processo criativo. Não se esqueça de se apresentar no início do vídeo e de, ao final, citar as suas fontes de pesquisa!
Link vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=b36SrwCbEP4
Link site: https://museucerrado.com.br/
Capriche! E até mais!
Professor, essa aula segue a Matriz Curricular das Habilidades Estruturantes 2021-2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da Covid-19 e segue as orientações de flexibilização curricular para o biênio 2020/2021 (Ofício Circular 147/2020 Dirped).
| Componente curricular | Habilidades |
| Ciências da Natureza | Estruturante: (GO-EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros e compará-los com outros ecossistemas globais quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. Complementar: (EF07CI07-A) Identificar as características do Cerrado, destacando seu predomínio em Goiás e seu potencial hídrico. |
| Proponentes/Professores: | Ailton Soares dos Santos / Liliane de Oliveira Lima |
| Instituição Educacional: | Escola Municipal Pedro Ciríaco de Oliveira |
| CRE: | Central |