Olá!
Hoje vamos aprender sobre a cadeia alimentar.
Todo ser vivo precisa se alimentar, isso vale para nós seres humanos, para os animais, as plantas e até para os microrganismos como bactérias e fungos.
A principal característica dos seres vivos é a necessidade de alimento. Mas, nem todo ser vivo come a mesma coisa, desta forma dividimos eles em dois grupos os que fazem o próprio alimento como a planta e os que precisam se alimentar de outros animais.
Atividade 1
Nessa atividade vamos conhecer um pouco sobre os seres vivos autótrofos, isso significa seres vivos que produzem sua própria comida. As plantas são o melhor exemplo, por conseguirem fazer a chamada fotossíntese. Processo em que retiram sua energia do sol. No vídeo abaixo você consegue perceber essas etapas. Acesse clicando na imagem abaixo:
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=32E7iqctZ8Q
Atividade 2
Escreva em seu caderno e faça um desenho sobre o ciclo da fotossíntese.
Atividade 3
Nem todos seres vivos conseguem produzir o próprio alimento como as plantas. Os chamados de heterótrofos, são seres vivos que dependem do consumo de material orgânico. Eles são divididos em 4 classes: os produtores, os herbívoros, os carnívoros e os decompositores.
Clique na imagem e assista ao vídeo a seguir, registrando em seu caderno qual é a principal característica de cada um deles.
Aula365 – Brasil.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=zZ66hOHQgDE
Atividade 3
Agora que você sabe a diferença entre os seres vivos autótrofos e heterótrofos chegou a hora de colocarmos esse conhecimento em prática.
Vamos jogar o jogo “Quem come o quê”. Acesse ao jogo pelo link azul abaixo:
https://www.ludoeducativo.com.br/pt/play/quem-come-o-que?tag=todos-biologia
| Componentes | Habilidades |
Ciências da Natureza | (EF04CI04-A) Reconhecer o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos pelas plantas e algas, por meio da fotossíntese. (EF04CI04-B) Descrever e distinguir a forma de alimentação dos seres produtores, consumidores e decompositores. |
Ciclo da infância – Experiências e Curiosidades- 4º ano- D
Créditos: Regime de Colaboração – Coordenação Estadual de Implementação da BNCC no Estado de Goiás.