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Massa e peso

Olá! Hoje vamos aprender um pouco sobre o peso dos objetos. Você sabia que os objetos, pessoas, mercadorias, produtos tem seu próprio peso? E que Peso é a forma popular de se referir à massa? Bem, vamos lá! Dizer “a caixa tem 35 quilogramas de massa” é o correto, mas, no nosso dia a dia, dizemos “a caixa tem 35 quilogramas de peso”. Para entendermos melhor sobre este assunto iremos assistir a um vídeo que nos ajuda a encontrarmos o peso ou a medida de massa de um produto, também podemos olhar nas embalagens ou nos rótulos das mercadorias.


ATIVIDADE 1

Acesse o link abaixo e assista ao vídeo:

“Calculino – Peso”Canal: Quintal da Cultura – https://www.youtube.com/watch?v=Y1xQYer5EQo

Agora para organizar as ideias que foram apresentadas, registre no caderno.

A) Em quais situações utilizamos o peso no nosso dia a dia?

B) Agora convide seus familiares para observar os rótulos de produtos que vocês têm em casa. Faça uma lista com três produtos e seu peso.

ATIVIDADE 2

Observe as imagens a seguir:

acordo, adquirir, cliente

https://www.pexels.com/pt-br/foto/acordo-adquirir-cliente-comida-95425/

Muitos produtos que compramos nas feiras livres são pesados para serem vendidos. Para medirmos a massa de um produto usamos a unidade de medida que é o quilograma, cujo símbolo é Kg uma das unidades de medidas de massa. E para sabermos a medida de massa utilizamos a balança. Observe alguns modelos de balanças:

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a9/Balanca-semianalitica.jpg

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a9/Balanca-semianalitica.jpg

https://cdn.pixabay.com/photo/2015/03/26/07/07/weigh-689873_960_720.jpg

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https://cdn.pixabay.com/photo/2013/07/12/13/18/scales-146789_960_720.png

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Agora é com você! Registre no seu caderno o nome de alguns produtos que podem ser comprados por meio da pesagem nas feiras livres.


Objeto de ConhecimentoMatemática
Componente CurricularMatemática
Habilidades(EF05MA19-C) Ler, interpretar, resolver e elaborar problemas envolvendo medidas de massa, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Proponentes/ Professores:Daniela Cristina de OliveiraNívea Borges Duarte LiraSimone Vieira Leão Pinheiro
Instituição Educacional:ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR CARLOS EURICO DE CAMARGO ALVES
CRE:JARBAS JAYME

EAJA – 1º Segmento – 1ª e 2ª Série – Educação Financeira e Empreendedorismo – Adaptado