Esta proposta de atividade de LÍNGUA INGLESA é destinada aos estudantes do 5ª Período da Educação de Jovens e Adultos – EJA.
Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFw9vRcrvI/QBsTurl-iT_9E_W72BSGHg/edit acesso em 25, Set.2023.
Leia o texto abaixo e responda as questões sobre o mesmo?
80’s English Slang
Totally tubular! The ’80s were, like, totally rad, and the slang was, like, a language of its own. People would say, “Gag me with a spoon” when something was, like, totally uncool. And if you were feeling good, you might say you were “on cloud nine” or “totally stoked.” It was all about “chillin’ out” and hanging with your “homies.” You’d give someone a “high five” and tell them they were “awesome” or “bodacious.” The ’80s had that gnarly mix of music, fashion, and slang that still makes it one of the most iconic decades in history, dude!
QUESTION 1
De acordo com o texto, como as pessoas expressavam desaprovação na gíria dos anos 80?
a) “On cloud nine”
b) “Totally stoked”
c) “Gag me with a spoon”
d) “High five”
QUESTION 2
O que significa a expressão “chillin’ out” na gíria dos anos 80?
a) Feeling good
b) Hanging with your homies
c) Relaxing
d) Giving someone a high five
QUESTION 3
De acordo com o texto, o que tornou os anos 80 uma das décadas mais icônicas?
a) O uso de gíria
b) A mistura incrível de música, moda e gíria
c) Expressões como “nas nuvens”
d) Dar um “high five” a alguém
QUESTION 4
Qual termo do texto é usado para descrever algo considerado legal na gíria dos anos 80?
a) “Gag me with a spoon”
b) “Totally stoked”
c) “Chillin’ out”
d) “Bodacious”
QUESTION 5
Como a gíria dos anos 80, conforme descrita no texto, reflete o espírito da década?
QUESTION 6
Que palavras e frases específicas do texto ilustram essa atmosfera característica dos anos 80?
QUESTION 7
Além da gíria, o texto menciona a influência da música, moda e cultura dos anos 80. Descreva como essa década se destacou em termos de cultura pop e como a gíria desempenhou um papel nesse contexto.
| Autoria: | Profª Drª Sueidy Lourencio |
| Formação: | Letras Portuguese/Inglês – Doutorado em Educação |
| Componente Curricular: | Língua Inglesa |
| Habilidades: | (EJALI0520) Pesquisar e analisar o alcance da Língua Inglesa e os seuscontextos culturais e sociais de uso no mundo globalizado para seposicionar criticamente sobre a influência desse idioma no mundo e nocotidiano, além de suas variações linguísticas |
| Referencial Teórico: | BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.Goiânia. Documento Curricular Eja – 2023. Educação Física. Secretaria Municipal de Educação e Esporte. 2023Goiânia. Documento Curricular Para a Rede Municipal de Educação de Goiânia – EJA. Secretaria Municipal de Educação e Esporte. 2023Goiânia. Organização Pedagógica da EJA – 2023. Secretaria Municipal de Educação e Esporte. 2022Lei Federal n. 8069, de 13 de julho de 1990. ECA _ Estatuto da Criança e do Adolescente. |