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Impérios Africanos

Nessa atividade, vamos conhecer um pouco sobre os grandes impérios africanos, seus vastos territórios e algumas de suas características.

Quando ouvimos falar de África, muitas vezes, relacionamos o continente à pobreza. Essa visão é influenciada diretamente pelo pouco conhecimento que temos sobre o assunto. Nesta atividade, vamos conhecer alguns dos grandes impérios africanos, suas riquezas e o desenvolvimento científico e cultural.


Atividade 1

Acesse o link e assista ao vídeo: “6 Fascinantes Impérios Africanos (que você deveria Conhecer)”:

“6 Fascinantes Impérios Africanos (que você deveria Conhecer)” – Fatos Desconhecidos – Link: https://www.youtube.com/watch?v=kS9r6BqfcYw

Atividade 2

Converse e reflita com sua família.

  • Vocês já conheciam algum dos impérios apresentados no vídeo.
  • Por que sabemos tão pouco das sociedades africanas, se os povos africanos contribuíram na construção do Brasil?

Atividade 3

O Império de Cuche chama a atenção pelo papel preponderante das mulheres na sociedade, ao ponto da pirâmide mais importante ter sido construída para honrar uma mulher.

  • Você conhece algum império antigo em que a mulher tivesse importante papel político?
  • Reflita sobre o papel político da mulher nos dias atuais.

Atividade 4

Acesse o link abaixo e leia o texto “Cultura Africana – Heranças de um continente diverso”
https://www.terramundi.com.br/blog/africa-pelo-mundo-herancas-de-um-continente-diverso/


Atividade 5

Reflita

  • A cultura africana está presente no seu bairro, no seu cotidiano?

Atividade 6

Agora, construa um texto, em seu caderno, sobre a contribuição dos povos africanos para o Brasil.


Componentes:Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
História(EAJAHI0539) Conhecer os impérios e reinos africanos e suas lógicas de conquista.
(EAJAHI0540) Compreender os conflitos entre os reinos africanos e suas interligações com a religiosidade.
(EAJAHI0541) Diferenciar as organizações sociais, visões de propriedade e economia das sociedades de bando, sociedades linhageiras, sociedades de estados territoriais.
Língua Portuguesa(EAJALP0526) Planejar, produzir e revisar textos reivindicatórios e propositivos.