Esta proposta de atividade de História é destinada aos estudantes da 7ª série da Educação de Jovens e Adultos-EJA
A partir da década de 1880 as potências europeias deflagraram a colonização na África com o controle político direto dos territórios. Em 1885, a Conferência de Berlim ganhou ares de uma verdadeira partilha do continente africano entre os europeus. Os africanos resistiram. Esse processo de resistência envolveu luta armada, luta contra o autoritarismo de chefes africanos, defesa da soberania, mobilização de ideias religiosas, resistências à proletarização, greves e deserções à escravização.
Questão 1
Texto 1: O continente africano reúne um conjunto de culturas, economias e ecologias muito variadas, entretanto, quatro nações europeias – Grã-Bretanha, França, Portugal e Bélgica – construíram a geografia da África contemporânea.
Texto 2:
Etnias africanas
Línguas africanas
Mapa político da África
O texto 1 e o texto 2 tratam, com linguagens diferentes, de um mesmo impacto causado pelo imperialismo europeu na África. Qual é esse impacto?
Questão 2
“Em quase todos os lugares… os novos Estados reuniram povos que falavam línguas diferentes, tinham tradições religiosas e noções de propriedade diferentes e, em termos políticos…, tinham graus diferentes de integração – muitas vezes radicalmente diversos. No fim da descolonização europeia… nem mesmo os Estados com as populações mais diminutas, de modo geral, eram etnicamente homogêneos” (APPIAH, 1997, p. 226).
Vamos imaginar que você fosse o presidente de um país que viva essa realidade descrita por Anthony Appiah. Quais dificuldades práticas você enfrentaria para governar?
Questão 3
“… os povos da África têm muito menos em comum, culturalmente, do que se costuma supor… o que os negros do Ocidente… mais têm em comum é o fato de serem percebidos – por eles mesmos e pelos outros – como pertencendo a uma mesma raça, e de essa raça comum ser usada pelos outros como fundamento para discriminá-los” (APPIAH, 1997, p. 38).
Escreva essa ideia de Anthony Appiah com suas próprias palavras.
Questão 4
Os europeus diziam que “os povos africanos viram na chegada dos colonialistas um feliz acaso, que os libertava das guerras fratricidas, da tirania das tribos vizinhas, das epidemias e das fomes periódicas” (DAVIDSON apud RANGER, 2010, p. 52).
Em 1880, Machemba, chefe do povo Yao, respondeu ao chamado do comandante alemão para que fosse à sua presença da seguinte forma:
“Prestei atenção à vossa mensagem sem encontrar razão para vos obedecer. Preferiria morrer. Não caio a vossos pés, pois sois uma criatura de Deus como eu […] Sou sultão aqui na minha terra. Vós sois sultão lá na vossa. No entanto, vede, não vos digo que me deveis obedecer, pois sei que sois um homem livre. Quanto a mim, não irei à vossa presença; se sois bastante forte, vinde vós me procurar” (Apud RANGER, 2010, p. 56).
Analise a ideia europeia sobre a colonização a partir da fala do chefe africano.
Saiba mais
Impactos do imperialismo
Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/propostas_didaticas/propostas-didaticas-historia-7a-serie/
| Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento | (EAJAHI0753) Analisar os impactos da expansão capitalista europeia sobre as comunidades locais da África e Ásia. (EAJAHI0756) Analisar o imperialismo europeu e a partilha da África e da Ásia. (EAJAHI0757) Apontar as diversas formas de resistências da população local contra o processo imperialista europeu na África e Ásia. |
| Referencial Teórico | APPIAH, Kwame Anthony. A invenção da África. In: Na casa de meu pai: a África na filosofia da cultura. Tradução Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997. ______. Estados alterados. In: Na casa de meu pai: a África na filosofia da cultura. Tradução Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997. MAPA político da África. https://commons.wikimed ia.org/wiki/File:Mapa_pol%C3%ADtico_da_%C3%81frica.svg acesso em 18, fev. 2022. RANGER, Terence O. Iniciativas e resistência africanas em face da partilha e da conquista. In: Boahen Albert Adu (Edit.). História geral da África, VII: África sob dominação colonial, 1880-1935. 2. ed. Brasília: UNESCO, 2010. SCARAMAL, Eliesse; Universidade Federal de Goiás. CIAR-Centro Integrado de Aprendizagem em Rede (Org.). África em Arte-Educação [e-book]. Goiânia: Gráfica da UFG, 2015. Disponível em: <https://africaarteeducacao.ciar.ufg.br/modulo3/index.html> acesso em 19, fev. 2022. UZOIGWE, Godfrey N. Partilha europeia e conquista da África: apanhado geral. In: Boahen Albert Adu (Edit.). História geral da África, VII: África sob dominação colonial, 1880-1935. 2. ed. Brasília: UNESCO, 2010. |