Olá, estudante! Esta videoaula de EDUCAÇÃO FÍSICA – para 3ª Série – Eja foi veiculada na TV no dia 30/03/2021 (Terça-feira). Aqui no Portal Conexão Escola, ela está disponível juntamente com a proposta de atividade.
NESTA VIDEOAULA DE HOJE, IREMOS VIVENCIAR E ANALISAR UM JOGO DE TABULEIRO PRATICADO NO BRASIL E DE ORIGEM AFRICANA, O SHISIMA.
ASSISTA À VIDEOAULA ABAIXO COM A TEMÁTICA JOGO DE TABULEIRO AFRICANO: SHISIMA
NA VIDEOAULA ACIMA, ENTENDEMOS QUE NOSSA CULTURA FOI INFLUENCIADA POR DIVERSOS POVOS, DESDE A CULINÁRIA, MÚSICA, DANÇAS, ATÉ OS JOGOS E BRINCADEIRAS.
PONTUAMOS QUE OS AFRICANOS É UM DESSES POVOS, QUE DENTRE DIVERSAS INFLUÊNCIAS, NOS INSPIROU NOS JOGOS, COMO EXEMPLO, O JOGO DE TABULEIRO SHISIMA, QUE É MUITO PRATICADO NO BRASIL.
ENTENDEMOS QUE O JOGO SHISIMA É DE FÁCIL COMPREENSÃO E BASTANTE ACESSÍVEL, O QUE POSSIBILITA SER JOGADO EM DIVERSAS SITUAÇÕES E AMBIENTES.
ATIVIDADE 1
AGORA QUE JÁ CONHECE UM POUCO MAIS SOBRE O JOGO AFRICANO SHISIMA, VOCÊ IRÁ CONSTRUIR SEU PRÓPRIO TABULEIRO! ASSISTA AO VÍDEO DA PROFESSORA SARA MORAES, E VEJA COMO É FÁCIL.
ATIVIDADE 2
APÓS FAZER SEU TABULEIRO, ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO, EXPLICANDO COMO SE JOGA. ATENTE-SE PARA AS POSSIBILIDADES DE MOVIMENTAÇÃO DAS PEÇAS!
ATIVIDADE 3
CHEGOU O MOMENTO DE VOCÊ EXPERIMENTAR O JOGO! CONVIDE ALGUÉM PARA JUNTOS DESCOBRIREM AS ESTRATÉGIAS POSSÍVEIS DO SHISIMA. APÓS EXPLORAR VÁRIAS VEZES O JOGO, ESCREVA EM SEU CADERNO, COMO JOGAR ESSE JOGO, DA SUA MANEIRA, COMO SE VOCÊ FOSSE ENSINAR PARA ALGUÉM QUE NÃO CONHECE O JOGO.
ATÉ A PRÓXIMA! TCHAU!
Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da Covid-19 e segue as orientações de flexibilização curricular para o biênio 2020/2021 (Ofício Circular 149/2020 Dirped).
| Componente Curricular | Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento |
| Educação Física | (EAJAEF0301) Vivenciar e analisar os diferentes jogos no contexto local, regional e nacional contemplando os de matrizes indígenas e africanas. (EAJAEF0304) Vivenciar e propor jogos na perspectiva do lazer. (EAJAEF0305) Vivenciar e analisar os jogos de salão. |
| Língua Portuguesa | (EAJALP0244) Produzir textos escritos de forma espontânea, considerando a situação comunicativa e a variedade linguística. |