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Educação Física – Corrupio

Esta proposta de atividade de EDUCAÇÃO FÍSICA é destinada aos estudantes da 1ª e 2ª Série da Educação de Jovens e Adultos – EJA.

O CORRUPIO QUE TAMBÉM PODE SER CHAMADO DE CURRUPIO, É UM BRINQUEDO TRADICIONAL DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA E É IDEAL PARA MOMENTOS DE LAZER.

VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUESTÕES?

Fonte: Acervo pessoal Professora Jordana

QUESTÃO 1

SOBRE O CORRUPIO, NÃO PODEMOS AFIRMAR QUE:

A) É UM BRINQUEDO QUE FEZ PARTE DA VIDA DE MUITA GENTE.

B) É UM BRINQUEDO PRÉ-HISTÓRICO, PRESENTE EM TODO O MUNDO E EM DIVERSAS CULTURAS

C) É UM BRINQUEDO BASTANTE ACESSÍVEL E FEITO, GERALMENTE, COM REUTILIZAÇÃO DE MATERIAIS QUE SERIAM DESCARTADOS.

D) É UM BRINQUEDO DE ORIGEM EGÍPCIA E QUE NÃO FAZ PARTE DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA.

QUESTÃO 2

O CORRUPIO PODE SER CONSTRUÍDO UTILIZANDO INÚMEROS MATERIAIS. QUAL DELES VOCÊ PREFERE E POR QUÊ?

QUESTÃO 3

A REUTILIZAÇÃO DE GARRAFAS PET PARA PRODUÇÃO DE ARTIGOS PARA O LAR E DE BRINQUEDOS, COMO O CORRUPIO, É UMA EXCELENTE ALTERNATIVA SOCIOAMBIENTAL, UMA VEZ QUE REDUZ A QUANTIDADE DE RESÍDUOS DA SUA CIDADE E AUMENTA O TEMPO DE VIDA DOS ATERROS SANITÁRIOS. AGORA É COM VOCÊ! PESQUISE E RESPONDA:

A) DE QUE FORMA VOCÊ PODE REUTILIZAR AS GARRAFAS PET NA SUA CASA?

B) QUAIS BRINQUEDOS PODEM SER CONSTRUÍDOS COM GARRAFAS PET E QUE SERVIRÃO PARA O SEU LAZER E PARA TIRAR, UM POUCO, AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO SEU CONVÍVIO DE FRENTE DAS TELAS?


Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/propostas_didaticas/propostas-didaticas-educacao-fisica-1a-e-2a-series/


SAIBA MAIS

PARA APRENDER A CONSTRUIR UM CORRUPIO UTILIZANDO GARRAFA PET, ASSISTA O VÍDEO ABAIXO:

Canal Jordana Martins. Currupio. Disponível em:https://www.youtube.com/watch?v=HvBsqLQl-wQ

Componentes CurricularesEducação Física
Educação Física(EAJAEF0101) Reconhecer, vivenciar e ressignificar os diferentes jogos no contexto local, regional e nacional contemplando os de matrizes indígenas e africanas.
Geografia(EAJAGE0113) Conhecer noções básicas de educação ambiental, a partir da observação e descrição das características de seus lugares de vivência relacionadas aos fenômenos da natureza.

ReferênciasGOIÂNIA. Matriz Estruturante EJA 2022. Secretaria Municipal de Educação e Esporte de Goiânia, 2022.
GASPAR da Silva, Vera Lucia. Brinquedos da minha infância: coleção Aldo Nunes catálogo. Vera Lucia Gaspar da Silva; Marília Gabriela Petry (org.) Florianópolis: Secretaria de Estado da Administração – Diretoria de Gestão Documental, 2008.