Olá estudante! Esta aula de ARTE com a temática – Dança, Teatro e Artes Visuais é destinada à 5ª SÉRIE da EJA. E está disponível juntamente com a proposta de atividades.
Olá! Seja bem-vindo! Imagine só, você está caminhando tranquilamente em uma rua da cidade, e de repente, percebe algo estranho, uma movimentação diferente. Do nada alguém começa a dançar, outra pessoa chega para acompanhar, e rapidamente outras tantas estão fazendo a mesma coisa, estão dançando.
Será que essas pessoas se conhecem? Como sabem a mesma coreografia? Qual o motivo que as levaram para aquele lugar?
Isso é Flash Mob! Para saber mais sobre o assunto, assista ao vídeo “Você sabe o que um é Flashmob”. Convide sua família para assistir com você.
A partir das informações do vídeo, converse com seus familiares e, responda em seu caderno:
• O que é um Flash Mob?
• É possível fazer um Flash Mob sozinho?
• Você gostaria de ver um Flash Mob na rua ou até mesmo em sua escola?
• Qual sua opinião sobre esse tipo de manifestação?
Agora um desafio pra você! Que tal usar a criatividade e convidar todos que estão aí com você e fazer seu próprio Flash Mob? Filme tudo e envie para seus parentes e amigos.
Percebeu que para fazer um flash mob foram utilizadas expressões das artes visuais, dança, teatro e música? Muito interessante!
Pesquise mais sobre o assunto e, quem sabe quando as aulas presenciais retornarem, você realiza um flash mob junto com seus colegas e professores.
Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da Covid-19 e segue as orientações de flexibilização curricular para o biênio 2020/2021 (Ofício Circular 149/2020 Dirped).
| COMPONENTES | OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO |
| TEATRO | (EAJAAR0145) Explorar diferentes possibilidades dramatúrgicas verbais e não verbais (corporais imagéticas e textuais). |
| ARTES VISUAS | (EAJAAR0109) Conhecer e explorar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, HQ, dobradura, gravura, escultura, modelagem, vídeo, fotografia, etc.). |
| DANÇA | Ampliar as experiências de movimento potencializadas por explorações plurais e multissensoriais na relação com as diferentes formas de orientação no espaço e ritmos de movimento. |