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PROGRAMA INTELIGÊNCIA SOCIOEMOCIONAL: Autopercepção e Heteropercepção

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Documento Curricular para Goiás Ampliado (DC-GO Ampliado) destacam a importância da explanação, do estudo efetivo, das competências socioemocionais em todos os níveis e modalidades de ensino. E é pensando nisso, que o Conexão Escola busca abordar essas competências numa linguagem que atenda ao público infanto-juvenil e que auxilie o trabalho desempenhado pelos professores nas instituições de ensino da Secretaria Municipal de Educação (Goiânia – Goiás), através da “Série: Programa Inteligência Socioemocional”.

Canal Portal Conexão Escola – Autopercepção e Heteropercepção – Programa Inteligência Socioemocional. Disponível em: <https://youtu.be/RYaujr8AECs?feature=shared>. Acesso em: 05, dez. 2024.

A autopercepção e a heteropercepção são componentes fundamentais para a inteligência socioemocional, pois permitem uma compreensão equilibrada de si mesmo e das relações com os outros.

A autopercepção envolve o reconhecimento das próprias emoções, pensamentos e comportamentos, promovendo autoconhecimento e autorregulação.

Já a heteropercepção diz respeito à habilidade de entender como somos percebidos pelos outros e de considerar suas perspectivas e sentimentos.

Quando essas duas dimensões estão alinhadas, desenvolvemos maior empatia, aprimoramos nossa comunicação e fortalecemos vínculos interpessoais. Esse equilíbrio é essencial para construir relações saudáveis e enfrentar conflitos de forma madura e construtiva.

Documentos norteadores:– Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
– Documento Curricular para Goiás – Ampliado (DC-GO)
– O Estatuto da Criança e do Adolescente