Olá! Nesta aula de hoje, vamos aprender um pouco mais sobre um jogo muito simples e fácil, mas muito praticado por todas as idades: O jogo da velha.
Atividade 1:
Para esta atividade você poderá ler o texto e assistir ao vídeo:
https://drive.google.com/file/d/17EZdvxaFHbk8CrFRcXGVjfLf6uMLc4hz/edit
JOGO DA VELHA
O JOGO DA VELHA é também um jogo popular e pode ser conhecido por outros nomes diferentes como: jogo do galo ou três em linha.
A origem é desconhecida, mas há registros de tabuleiros esculpidos na rocha no Egito, que teriam mais de 3.500 anos.
Contudo, algumas lendas urbanas contam que o jogo teria nascido em Portugal. No entanto, só foi popularizado no Brasil, no ano 1500, por Pedro Álvares Cabral, que adorava jogar este jogo durante as suas viagens.
COMO SE JOGA:
É um jogo de regras extremamente simples e fácil de aprender. Na sua forma mais simples, utiliza uma caneta e um papel. Na folha de papel, desenhe duas linhas na horizontal (deitadas) e duas linhas na vertical (em pé).
É jogado por 2 jogadores. 
Um dos jogadores escolhe um símbolo e o outro, escolhe outro símbolo, sendo os mais usados: círculo (O) e o x (X).
Os jogadores jogam alternadamente, uma marcação por vez, numa lacuna que esteja vazia. O objetivo é conseguir três círculos ou três X´s em linha, quer horizontal, vertical ou diagonal, e ao mesmo tempo, quando possível, impedir o adversário de ganhar na próxima jogada. Quando um jogador conquista o objetivo, costuma-se riscar os três símbolos.
Vídeo disponível em:
https://drive.google.com/file/d/17EZdvxaFHbk8CrFRcXGVjfLf6uMLc4hz/edit
Atividade 2:
Confeccione um jogo da velha com o material disponível que tiver em casa. Use sua criatividade, pode usar materiais recicláveis como tampinhas plásticas, papelão, papel pardo, sulfite ou da sua preferencia. Só não pode deixar de explorar sua criatividade e imaginação.
Atividade 3:
Convide alguém de sua casa para jogar contigo e pergunte se já conhecia. Troquem ideias e se divirtam muito.
| Objeto de Conhecimento | Brincadeiras e jogos da cultura popular, presentes no contexto comunitário e regional. |
| Componente Curricular | Educação Física |
| Habilidades | (GO-EF01EF01) (GO-EF02EF01) Recordar, conhecer, vivenciar, fruir e recriar diferentes, brinquedos, brincadeiras e jogos da cultura popular, de diferentes características, principalmente as cooperativas, presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais dos colegas e valorizando o trabalho coletivo. (GO-EF02EF04) Colaborar na proposição e produção de alternativas para a prática, em outros momentos e espaços, de brinquedos, brincadeiras, jogos e demais práticas corporais tematizadas na instituição escolar, produzindo textos orais, escritos e audiovisuais para divulgá-las na escola e na comunidade. |
| Proponentes/ Professores: | Professora Michelle Rezende. |
| Instituição Educacional: | Escola Municipal Agripina Teixeira Magalhães. |
| CRE: | Maria Helena Bretas |
Ensino Fundamental – Ciclo da Infância – Turma B – 2º ano – Educação Ambiental e Saúde