ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA É DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 1º ANO DOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
A ENTREVISTA É UM GÊNERO TEXTUAL QUE TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL OBTER INFORMAÇÕES E OPINIÕES DE UMA PESSOA SOBRE DETERMINADO ASSUNTO.
ELA PODE SER UTILIZADA EM DIFERENTES CONTEXTOS, COMO EM PROCESSOS DE SELEÇÃO DE EMPREGO, EM REPORTAGENS JORNALÍSTICAS, EM PESQUISAS ACADÊMICAS, ENTRE OUTROS.
A ESTRUTURA DA ENTREVISTA PODE VARIAR DE ACORDO COM O OBJETIVO E O PÚBLICO-ALVO.
GERALMENTE ELA COMEÇA COM UMA INTRODUÇÃO, NA QUAL O ENTREVISTADOR SE APRESENTA E EXPLICA O MOTIVO DA ENTREVISTA.
É IMPORTANTE QUE O ENTREVISTADOR TENHA HABILIDADE EM CONDUZIR A ENTREVISTA, FAZENDO PERGUNTAS RELEVANTES E MANTENDO O FOCO NO ASSUNTO EM QUESTÃO.
ALÉM DISSO, É FUNDAMENTAL QUE HAJA RESPEITO E ÉTICA DURANTE TODO O PROCESSO, GARANTINDO A PRIVACIDADE E A SEGURANÇA DAS INFORMAÇÕES OBTIDAS.
NA ERA DIGITAL, AS ENTREVISTAS TAMBÉM PODEM SER REALIZADAS POR MEIO DE VÍDEO CHAMADAS OU MENSAGENS DE TEXTO, TORNANDO-AS MAIS ACESSÍVEIS E PRÁTICAS EM DIFERENTES SITUAÇÕES.
VAMOS CONVIDAR ALGUÉM DA ESCOLA E FAZER UMA ENTREVISTA? A PROFESSORA AJUDARÁ NESSA TAREFA. VAMOS LÁ?
VAMOS VER O VÍDEO?
O VÍDEO ABAIXO MOSTRA UMA ENTREVISTA COM O PROF. NESTOR FALANDO SOBRE O PROJETO “HORTA NA ESCOLA”
VAMOS FAZER AS ATIVIDADES?
QUESTÃO 1
1.QUAL É O SEU NOME? COMO GOSTA DE SER CHAMADO?
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2.ONDE VOCÊ GOSTA DE PASSEAR?
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QUAL SUA COR PREDILETA?
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O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER PRA DESCANSAR E SE DISTRAIR?
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QUAL O (A) SEU (UA) MELHOR AMIGO (A)?
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O QUE TE DEIXA FELIZ?
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QUAL SEU MAIOR SONHO?
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O QUE DEIXA VOCÊ TRISTE?
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O QUE TE DEIXA ANIMADO?
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QUAL ERA SUA BRINCADEIRA PREFERIDA NA INFÂNCIA?
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QUAL É A COMIDA QUE MAIS GOSTA?
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QUESTÃO 2
IMAGINE QUE VOCÊ VAI ENTREVISTAR SUA PROFESSORA. QUAL PERGUNTA VOCÊ FARIA?
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Acesse os materiais referentes a essa atividade clicando aqui: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/propostas_didaticas/propostas-didaticas-lingua-portuguesa-1o-ano/
| COMPONENTE CURRICULAR: | LÍNGUA PORTUGUESA |
| HABILIDADES: | (EF35LP10) IDENTIFICAR GÊNEROS DO DISCURSO ORAL, UTILIZADOS EM DIFERENTES SITUAÇÕES E CONTEXTOS COMUNICATIVOS E SUAS CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICO-EXPRESSIVAS E COMPOSICIONAIS (ENTREVISTAS PESSOAIS, ENTREVISTAS NO RÁDIO OU NA TV, NOTICIÁRIO DE RÁDIO OU NA TV, DEBATE, AULA ETC.) |
| REFERÊNCIAS | GOVERNO DO ESTADO DE GOIÁS. SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEDUC/CONSED. DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOIÁS – AMPLIADO: VOLUME II ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. IMAGENS RETIRADAS DO SITE: CANVA |