Olá, educando (a)!Esta videoaula de Educação Física – para 2ª Série – Eja – foi veiculada na TV no dia 29/03/2021 (Segunda-feira). Aqui no Portal Conexão Escola, ela está disponível juntamente com a proposta de atividade.
OS JOGOS FAZEM PARTE DA CULTURA HUMANA E ESTÁ PRESENTE EM NOSSA SOCIEDADE HÁ MUITOS ANOS. DESEMPENHA VÁRIAS FUNÇÕES COMO SOCIALIZAÇÃO E DIVERTIRMENTO. DENTRE SUAS POSSIBILIDADES DE VIVÊNCIA, HÁ A FORMA COMPETITIVA E A COOPERATIVA. NESTA VIDEOAULA DE HOJE, IREMOS CONHECER MAIS SOBRE ESSES JOGOS, SUAS ORIGENS E FINALIDADES. VAMOS LÁ?
ASSISTA A VIDEOAULA ABAIXO COM A TEMÁTICA: COOPERAR E COMPETIR ATRAVÉS DOS JOGOS
NA VIDEOAULA ACIMA, APRENDEMOS QUE EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE JOGOS COM CARACTERÍSTICAS COOPERATIVAS E COMPETITIVAS.
ENTENDEMOS QUE OS JOGOS FAZEM PARTE DA CULTURA HUMANA E AUXILIAM NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E MOTOR, ALÉM DE CONTRIBUIR PARA A INTERAÇÃO SOCIAL EM MOMENTOS DE LAZER QUE AUMENTAM OS NÍVEIS DE SAÚDE DE SEUS PARTICIPANTES.
ATIVIDADE 1
OS JOGOS PODEM SER PRATICADOS COM VIÉS COOPERATIVO OU COMPETITIVO. VOCÊ COMPREENDEU A DIFERENÇA DESSAS DUAS MANEIRAS DE JOGAR? VEJA O QUADRO ABAIXO E ANALISE ESSAS DIFERENÇAS:
ATIVIDADE 2
CONSEGUIU COMPREENDER AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS E DIFERENÇAS DOS JOGOS DE CARÁTER COOPERATIVO E COMPETITIVO? ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO E TENTE REALIZAR ESSE JOGO COM ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA. DIVIRTAM-SE!
ATIVIDADE 3
GOSTOU DA EXPERIÊNCIA DE VIVENCIAR UM JOGO COOPERATIVO? FOI DIVERTIDO? PENSARAM E CONSTRUÍRAM JUNTOS MOMENTOS PARA JOGAREM? VIVENCIAR MOMENTOS ASSIM, FORTALECEM APRENDIZAGENS E OPORTUNIZAM MOMENTOS DE LAZER E DESCONTRAÇÃO, QUE SÃO IMPORTANTES EM QUALQUER FASE DA VIDA. LEIA A TIRINHA ABAIXO E ANALISE O QUE OS PERSONAGENS ACHAM DISSO:
E VOCÊ, QUAL SUA OPINIÃO? EXISTE IDADE PARA DIVERSÃO? REFLITA COM SEUS FAMILIARES.
| Referencial Bibliográfico | HUIZINGA, Johan. Homo ludens: o jogo como elemento da cultura. 5 edição. São Paulo: Perspectiva, 2007. |
Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da Covid-19 e segue as orientações de flexibilização curricular para o biênio 2020/2021 (Ofício Circular 149/2020 Dirped).
| Componentes Curriculares | Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento |
| Educação Física | (EAJAEF0203) Vivenciar e compreender os jogos cooperativos identificando sua especificidade. (EAJAEF0204) Praticar jogos e analisá-los na perspectiva do lazer (EAJAEF0206) Dialogar sobre as questões geracionais, de saúde, de preconceitos, de inclusão/exclusão, de gênero e violência presente nos jogos. |
| Língua Portuguesa | (EAJALP0178) Apreciar e produzir gêneros textuais que possuem linguagem verbal e não verbal. |