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Educação Física – Ora meias, Ora bolas!

Olá criança! Animada para mais um desafio? Você gosta de brincar com bola? Que tal confeccionar sua própria bola para brincar?


Atividade 1

Assista ao vídeo 1 a seguir e aprenda com fazer uma bola  de maneira muito simples e utilizando poucos materiais.

“Sésamo: Meia Velha Bola Nova”Canal:
Vila Sésamo – https://www.youtube.com/watch?v=rz9eNLzRWH4&t=2ss

Viu como é fácil?

 Assista também ao vídeo 2:´´Dorotéia Holmes:O Mistério das Meias´´, em seguida vamos tratar sobre a seleção de materiais para fazer sua bola.

“Quintal da Cultura – Doroteia Holmes: o mistério das meias” Canal: quintal da cultura – https://www.youtube.com/watch?v=AFXB8R1gTzg

De acordo com o que você viu  no  vídeo, é preciso ter cuidado na escolha dos materiais. O recomendável é utilizar somente meias que estejam estragadas como aquelas com furos, sem elasticidade ou sem par. Para preencher o  interior da bola usar folhas de jornal  ou revistas velhas, retalhos  de tecido ou até mesmo roupas que não sirvam mais para uso. 

Esta  é um a atitude de reaproveitamento: dar uma nova oportunidade de uso para um material ou objeto é ajudar a diminuir a produção de lixo, o que contribui para  a saúde do nosso planeta, além de fazer economia, é claro!

Atividade 2

O costume de fazer bolas  utilizando meias  é bastante antigo, por isso  já fez parte da infância de muitas crianças brasileiras. Provavelmente elas surgiram como uma maneira criativa  de substituir as bolas do tipo industrializadas e  já  provaram que também podem ser muitos eficientes, quando feitas  com capricho.

Como as bolas de meia não quicam e são mais macias elas podem ser uma ótima opção para brincar em espaços menores. Existe até uma maneira de brincar com bola de meia que pode evitar acidentes e quebradeiras se o lugar que a criança tiver para brincar for dentro de casa. Confira assistindo ao vídeo

Dicas do Topetão: como fazer uma bola de meia-canal: tv brasil

“Dicas do Topetão: como fazer uma bola de meia” Canal: tvbrasil – https://www.youtube.com/watch?v=bJmqgbJV4m8

Atividade 3

Agora é hora de dar vida a sua nova bola de meia velha! Se achar necessário  assista novamente ao vídeo 1.

Dicas importantes:

*Se desejar bolas maiores ,coloque mais meias  ou aumente o enchimento com  papel ou tecido.

*Uma maneira de finalizar sua bola sem utilizar fita crepe é costurando as pontas da meia com linha e agulha, mas atenção: só utilize esta técnica com a ajuda de um adulto.

Atividade 4

Com sua bola pronta ,escolha o espaço mais adequado e explore as diversas possibilidades de brincar. Veja algumas sugestões:

*Chutar em golzinho improvisado

*Fazer embaixadinhas

*Jogar para o alto com uma mão e pegar com a outra 

*Dar cabeçadas

*Acertar um alvo

*Realizar jogo de boliche, utilizando também o reaproveitamento de  garrafas pet

Use sua criatividade: neste momento precisamos ficar em casa mas não podemos ficar parados!

Bons jogos e brincadeiras pra você !


Saiba Mais | Referências:

“Mundo Bita – Bola de Meia, Bola de Gude ft. Milton Nascimento [clipe infantil]” Canal: Mundo Bita – https://www.youtube.com/watch?v=Tvq1tHHSi5I

“Bola de Meia, Bola de Gude – Milton Nascimento | Videoclipe oficial (Projeto 3 Clipes – 1 Curta)” Canal: Três Clipes – https://www.youtube.com/watch?v=G9RS2BkbqHw

Objeto de ConhecimentoBrincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo
Habilidades(EF35EF04-A) Projetar e construir materiais que sirvam de suporte para os jogos e brincadeiras,comparando estas produções e suas possibilidades de uso frente aos brinquedos industrializados.(EF35EF04) Recriar individualmente e coletivamente e experimentar na escola ou fora dela,brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo,incluindo aquelas de matriz indígena e africana,e demais práticas corporais tematizadas na escola,adequando-as aos espaços públicos disponíveis.

Proponentes/ Professores:Teresinha de Jesus Ribeiro Cardoso
Instituição Educacional:Escola Municipal Dalísia Doles
CRE:Bretas

Ensino Fundamental – Ciclo da Infância- Turma C – 3º ano – Corpo, Expressão e Movimento