GEOGRAFIA – MEIOS DE TRANSPORTE E MEIOS DE COMUNICAÇÃO

HOJE VOCÊ VAI CONTINUAR APRENDENDO CARACTERÍSTICAS SOBRE OS MEIOS DE TRANSPORTE..

ALGUNS MEIOS DE TRANSPORTE PODEM POLUIR, OU SEJA, “SUJAR” O AR QUE RESPIRAMOS AO LIBERAR FUMAÇA. SÃO ALGUNS EXEMPLOS DE MEIOS DE TRANSPORTES POLUENTES: CARROS, ÔNIBUS, MOTOCICLETAS, CAMINHÕES, AVIÕES E BARCOS.

OUTROS MEIOS DE TRANSPORTE COMO A BICICLETA, O PATINETE, PATINETE ELÉTRICO, E ANDAR A PÉ NÃO PROVOCAM POLUIÇÃO DO MEIO AMBIENTE. SABEMOS QUE NÃO É POSSÍVEL ANDAR LONGAS DISTÂNCIAS A PÉ E NEM VIAJAR DE BICICLETA. MAS DEVEMOS EVITAR QUE PEQUENOS PERCURSOS COMO, IR AO MERCADO OU À PADARIA PRÓXIMOS DE CASA SEJAM SEMPRE FEITOS DE CARRO OU MOTO, POR EXEMPLO. SE CADA UM FIZER A SUA PARTE, PODEMOS DIMINUIR A POLUIÇÃO DO NOSSO MEIO AMBIENTE.

1 – OLHE A IMAGEM E FAÇA UMA LISTA DOS MEIOS DE TRANSPORTE QUE SÃO POLUIDORES DO MEIO AMBIENTE.

Transporte da cidade com ilustração em vetor isométrica de símbolos de ônibus e bonde de carro de bicicleta Vetor grátis — Fonte: https://br.freepik.com/vetores-gratis/transporte-da-cidade-com-ilustracao-em-vetor-isometrica-de-simbolos-de-onibus-e-bonde-de-carro-de-bicicleta_3997940.htm

2 – QUAIS SÃO AS MELHORES OPÇÕES DE TRANSPORTES QUE DEVEMOS USAR PARA PERCORRER PEQUENAS DISTÂNCIAS?

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3 – OLHE A LISTA DE MEIOS DE TRANSPORTE ABAIXO. CIRCULE AQUELES QUE VOCÊ NUNCA ANDOU.

BARCO

CARRO

TREM

AVIÃO

BICICLETA

PATINETE

MOTO

METRÔ

HELICÓPTERO

4 – ESCREVA O NOME DOS MEIOS DE TRANSPORTE QUE ESTÃO ILUSTRADOS A SEGUIR, E LOGO EM SEGUIDA ESCREVA SE SÃO TERRESTRES, AQUÁTICOS OU AÉREOS.

Caminhão Ícone grátis — Fonte: https://br.freepik.com/icones-gratis/caminhao_785332.htm

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Barco à vela Ícone grátis — Fonte: https://br.freepik.com/icones-gratis/barco-a-vela_785322.htm

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Helicóptero Ícone grátis — Fonte: https://br.freepik.com/icones-gratis/helicoptero_785325.htm

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Ônibus Ícone grátis — Fonte: https://br.freepik.com/icones-gratis/onibus_785344.htm

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5 – QUAL O MEIO DE TRANSPORTE ABAIXO NÃO POLUI O MEIO AMBIENTE?

BARRCO
AVIÃO
BICICLETA

Proponentes – Professores	Bruna Paula Soares
Instituição Educacional	Escola Municipal Lions Clube Bandeirantes
CRE	Brasil Di Ramos Caiado

Ciclo da lnfância/Ciclo da Adolescência ou EAJA	Ciclo da Infância
Turma/agrupamento	B
Componente Curricular:	Geografia
Ciclo da Infância e Adolescência: Habilidade estruturante Habilidades Complementares EAJA: Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento	Habilidade estruturante: (EF02GE01-B) Reconhecer os deslocamentos (migrações) das pessoas de um local para o outro por diferentes necessidades. (EF02GE03-A) Identificar e comparar os diferentes meios de transporte e reconhecer seus usos e consequências para a sociedade e natureza em diferentes tempos e espaços.
Temática	O sujeito e o seu lugar no mundo