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Língua Portuguesa – O uso da pontuação e de outras notações em textos

Imagem criada por IA: ChatGPT

Canal Portal Conexão Escola – 9º Ano – D17 – Língua Portuguesa – Maratona do Conhecimento – Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=Lr4TWgnadt8&list=PLxRkqxlT0AC3EP3QVYirwA__g8EFJQhV6&index=17> Acesso em 29, ago. 2025

Autoria:Marlon Santos
Formação:Letras – Português
Componente curricular:Língua Portuguesa
Conteúdo(s)/Objeto(s) de conhecimentoRelação entre textos
Habilidade estruturante:(EF69LP05) Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.
Descritor:D17 – Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
Referências:Documento Curricular para Goiás (DC-GO). Goiânia/GO: CONSED/ UNDIME Goiás, 2018. Disponível em: <https://cee.go.gov.br> Acesso em: 03, fev. 2025
CEREJA, Willian Roberto; CLETO, Ciley. Interpretação de textos: desenvolvendo a competência leitora 9º ano. São Paulo: Atual, 2013.