Olá, educando(a)! Esta videoaula de Língua Portuguesa para o Agrupamento E (5º ano), do Ciclo da Infância, foi veiculada na TV no dia 06/08/2021 (sexta-feira). Aqui no Portal Conexão Escola, ela está disponível juntamente com a proposta de atividade.
Os escritos acompanham o homem desde sempre. Aos poucos fomos descobrindo a importância de decifrá-los e passar adiante sua interpretação. Para ler é preciso ter calma para que todos compreendam o que está sendo lido.
Assista agora a videoaula da professora Jussarinha sobre essa temática.
Nesta aula de Língua Portuguesa, você estudará um pouco mais da história da escrita e da importância de uma leitura bem feita. Como faz diferença uma voz firme, uma postura elegante e uma leitura bem feita. É gostoso ouvir as palavras bem compassadas e num tom suave de voz. A interpretação depende muito da leitura. Compreenda melhor este processo.
A leitura é um componente indispensável no processo de desenvolvimento intelectual, pois nos torna críticos e reflexivos. O hábito de ler aumenta nossa capacidade criativa, amplia o nosso vocabulário e o raciocínio lógico. Antigamente, lá pelo século XIV, deu-se início à produção de livros, escritos à mão e a partir daí começaram a ser impressos. Os livros eram muito caros e raros também. Quem tinha acesso para ler era apenas os ricos e poderosos, alguns estudiosos e líderes religiosos.
Em 1.450, Gutenberg inventou uma máquina que permitia imprimir os livros mais rapidamente. O primeiro livro impresso foi uma bíblia que ainda hoje está exposta na Biblioteca Nacional do Brasil no Rio de Janeiro. Hoje, a leitura é de fácil acesso para todos. Os livros são editados em praticamente todos os idiomas. Podemos baixar livros na internet e ler em sites variados. Os e-books, livros eletrônicos, têm ganhado espaço desde o início do século XXI.
O momento da leitura nos leva a imaginar lugares, cenas, pessoas, personagens que nunca vimos, a gente viaja pelo mundo dos sonhos. Ouvir uma história junto de amigos é bom demais. É importante ler na escola durante as aulas, para conhecer diferentes gêneros literários. É preciso conhecer a biblioteca e ter acesso à sala de informática para leituras online.
Hora da leitura. Arquivo pessoal Profª Jussara Hosana de Freitas
Algumas dicas para melhorar seus momentos de leitura
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Há algumas técnicas que nos ajudam a melhorar a leitura. É preciso se concentrar no que vai ler, sem outros barulhos à sua volta que possam lhe chamar a atenção. A concentração aumenta a velocidade da leitura e, com ela, a memorização do que está lendo. Se você precisar ler muitos livros, leia um de cada vez, para não confundir seu cérebro. E você terá uma compreensão de qualidade. Procure evitar reler trechos. Se perdeu na leitura, siga em frente e continue sua leitura. Pesquise antes o que você irá ler. Isso vai acelerar seu processo de leitura. Tenha ao seu lado um dicionário para ver os significados das palavras que você não conhece. Contudo, lembre-se que você pode adotar as melhores técnicas do mundo, mas se não descansar seu corpo e a mente, perderá a concentração e não irá assimilar as informações. Respeite seus próprios limites. Vejamos como fica a leitura de um texto com pausa e elegância na fala?
Moro num rancho de tábua, sou feliz é o que me importa. Ali a lua beija a água, onde o rio faz uma volta. Se a solidão me caça a viola me distrai. Canto pra fazer pirraça, tomo água da cabaça, pra longe a saudade vai. Cheiro de mato, adoro cheiro de chão, o perfume que eu mais gosto é natural do meu sertão. É isso pessoal, tomar água antes da leitura, fazer pausas curtas nas vírgulas, uma respirada nos pontos finais, de exclamação e interrogação, e sua leitura estará perfeita.
Relembrando a aula: Você estudou que, antigamente, somente algumas pessoas privilegiadas tinham acesso aos livros e ao mundo fabuloso da leitura. Também estudou sobre algumas dicas para você ter uma leitura autônoma e fluente de textos.
Atividade
Questão 1. Leia o texto a seguir. Depois, elabore um parágrafo comentando sobre suas impressões a respeito dele.
Fonte: Poesia. Disponivel emhttps://escola.britannica.com.br/artigo/poesia/482238/recursos/146893.
| Habilidade estruturante: | (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado. |
| Referências: | SILVA, Cìcero de Oliveira – Aprender juntos língua portuguesa,5º ano: ensino fundamental/ Cícero de Oliveira Silva, Greta Marchetti, – 7 ed -São Paulo: Edições SM,2019. Poesia. Disponivel emhttps://escola.britannica.com.br/artigo/poesia/482238/recursos/146893 Acesso em 27 de maio de 2021. Arquivo pessoal Profª Jussara Hosana de Freitas |
Professor, essa aula segue a Matriz Curricular das Habilidades Estruturantes 2021-2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da Covid-19 e segue as orientações de flexibilização curricular para o biênio 2020/2021 (Ofício Circular 147/2020 Dirped).