Esta proposta de atividade de Língua Inglesa com base no DC/GO – Ampliado e é destinada aos estudantes do 7º Ano do Ensino Fundamental Anos Finais.
![](https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/wp-content/uploads/2023/10/7-1-e1698676219127.png)
Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFyu_irKNc/z3nf-LzIow-kNnOx1SeO5g/edit , acesso em 30, Out.2023
Leia o poema abaixo sobre a história da internet e responda as questões sobre o mesmo:
The Internet’s History
In a digital realm where dreams took flight,
The Internet emerged, a beacon of light,
A web of connection, a vast global stream,
Where information flowed, like a digital dream.
It started as ARPANET, a military creation,
A network for sharing, a new communication.
In the ’60s, its roots began to grow,
A collaborative effort, a journey to bestow.
Email and protocols, the early pioneers,
Laid the foundation, quelling doubts and fears.
The ’70s brought TCP/IP, a vital birth,
A common language for computers around the Earth.
The ’80s saw the birth of domains and websites,
A domain name system, a symphony of bytes.
The World Wide Web, a breakthrough so grand,
Linked documents together, across the land.
The ’90s, a decade of rapid expansion,
AOL and dial-up, a digital mansion.
E-commerce and search engines, a new way of life,
The Internet’s power, replacing old strife.
The 21st century brought social media’s rise,
A world of connections, in front of our eyes.
The Internet of Things, where devices unite,
A future of possibilities, shining so bright.
But with great power comes great responsibility,
Security and privacy, a growing necessity.
The Internet’s history, a story still in motion,
As we navigate its waves, with devotion.
So let us remember, the Internet’s past,
A journey of innovation, from first to the last.
A tool for knowledge, and bridging divides,
The Internet’s history, in every pixel it hides.
QUESTION 1
Qual é o nome da rede de computadores mencionada no poema, que começou como uma criação militar?
a) Internet
b) ARPANET
c) World Wide Web
d) TCP/IP
QUESTION 2
Em que década ocorreu o surgimento da World Wide Web, que uniu documentos em uma rede global?
a) Década de 1960
b) Década de 1970
c) Década de 1980
d) Década de 1990
QUESTION 3
Qual conceito importante é destacado no poema como uma responsabilidade crescente relacionada à Internet?
a) Inovação tecnológica
b) Privacidade e segurança
c) Comunicação militar
d) Redes sociais
QUESTION 4
Explique como o poema retrata a evolução da Internet, desde suas origens militares até seu impacto na sociedade contemporânea.
QUESTION 5
Quais marcos históricos e conceitos-chave são mencionados no poema?
Autoria: | Profª. Dra.Sueidy Lourencio |
Formação: | Letras Portuguese/Inglês |
Componente Curricular: | Língua Inglesa |
Habilidades: | (EF07LI03-A) Empregar recursos linguísticos e conhecimentos prévios para compreender e interpretar textos orais sobre eventos históricos. |
Referencial Teórico: | MAKAR, Barbara W. Primary Phonics. 1. ed. Chicago: Modern Curriculum Press, 2018. KOUSTAFF, Lesley. Oxford Discover. 2. ed. v. 1. Oxford: Oxford University Press, 2018. KOUSTAFF, Lesley. Oxford Discover. 2. ed. v. 2. Oxford: Oxford University Press, 2018. Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFs7XzJvwA/dIbcXMFANSc_UbeIONypSA/edit , acesso em 10, Jun.2022 |