Língua Inglesa – My classroom and school objects (Minha sala de aula e material escolar)

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Língua Inglesa – My classroom and school objects (Minha sala de aula e material escolar)

Esta proposta de atividade de Língua Inglesa é destinada aos estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.

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Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-gratis/sala-de-aula-para-aprender-matematica-na-escola_7741584.htm#query=CLASSROOM&position=11&from_view=search >acesso em 16, mar. 2022

MINHA SALA DE AULA E MATERIAL ESCOLAR

É IMPORTANTE CONHECERMOS E EXPANDIRMOS OS CONHECIMENTOS ACERCA DE VOCABULÁRIO DOS OBJETOS E MATERIAIS QUE ESTÃO AO NOSSO REDOR, PRESENTES EM NOSSO COTIDIANO, EM ESPECIAL OS QUE TEMOS NA ESCOLA. 

VAMOS APRENDER ALGUNS DESSES VOCABULÁRIOS RELACIONADOS À SUA ESCOLA E SALA DE AULA, BEM COMO OS MATERIAIS ESCOLARES, USANDO UM POEMA RIMADO?

LEIA COM ATENÇÃO O POEMA EM INGLÊS E OBSERVE QUE OS NOMES EM NEGRITO SÃO MATERIAIS ESCOLARES OU NOMES QUE FAZEM PARTE DO VOCABULÁRIO ESCOLAR QUE USAMOS DIARIAMENTE:

Questão 1

MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA QUE MOSTRA O NOME DO OBJETO A SEGUIR:

(A) CHAIR.

(B) PENCIL.

(C) TABLE.

(D) ERASER.

Imagem disponível em: https://www.canva.com/icons/MAEGkXMi98M/ > acesso em 15/06/2023

Questão 2

MARQUE A FRASE CORRETA SOBRE O OBJETO DA FIGURA:

(A) THE DESK IS GREEN.

(B) THE CHALKBOARD IS BIG AND GREEN.

(C) THE TABLE IS BLACK.

(D) THE CHAIR IS COMFORTABLE AND GREEN.

Imagem disponível em: https://www.canva.com/icons/MACPn8zcjps/ > acesso em 15/06/2023

Questão 3

WHAT IS YOUR TEACHER’S NAME?

(QUAL O NOME DA SUA PROFESSORA?)

Questão 4

HOW MANY CHAIRS ARE THERE IN YOUR CLASSROOM?

(QUANTAS CADEIRAS EXISTEM NA SUA SALA DE AULA?)

Questão 5

DESENHE O MAPA DE SUA SALA DE AULA E ESCREVA OS NOMES DOS OBJETOS DA SALA EM INGLÊS PARA IDENTIFICAR:

Questão 6

COMPLETE A PALAVRA CRUZADA COM OS NOMES DOS MATERIAIS ESCOLARES EM INGLÊS:

Imagens disponíveis em: https://www.canva.com/design/DAE7Jj2V7is/PVxQRUmx4wjLe4PNeJjZPQ/edit?utm_content=DAE7Jj2V7is&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > acesso em 02/05/2023

Saiba mais

Disponível em: https://www.canva.com/design/DAE4o1y6NU8/tT-ywidl12FhIc90bnac6A/edit?utm_content=DAE4o1y6NU8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > acesso em 16, mar. 2022

Canal Teacher Dri. “School materials and prepositions”. Disponível em: < https://youtu.be/Gc8ir3ORF1I> acesso em 24, mar.2022
Autoria:Andrielly Campos
Formação:Letras: Português / Inglês e Pedagogia
Componente Curricular:Língua Inglesa
Habilidade:(GO-EF01LI03) Vivenciar atividades lúdicas, cantar, dançar, brincar, para utilizar, em diferentes contextos, o repertório linguístico sobre animais, grupo familiar, objetos, brinquedos e materiais escolares.
(GO-EF01LI13) Conhecer brincadeiras de crianças falantes de língua inglesa ao redor do mundo, para ampliar o conhecimento de si e do mundo, expandindo suas experiências culturais sobre animais, grupo familiar, objetos, brinquedos e materiais escolares.
Referência:GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais&gt&gt;. Acesso em 02/05/2023.