Esta proposta de atividade de Língua Inglesa é destinada aos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais
Vestimentas ao redor do mundo
Leia o texto abaixo e observe as diferenças de tipos de vestimentas que são apresentadas de acordo com o país e o clima:
Disponível em: https://www.canva.com/design/DAE8gIscWGY/dS_E9Q11Bc9Sl7EtBQ7Ipg/edit?utm_content=DAE8gIscWGY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton >Acesso em 18, ago. 2022
Obs.: Quer conhecer um pouco mais? Este texto encontra-se também traduzido para a língua inglesa. Basta clicar no botão: BAIXE O TEXTO
Questão 1
WHAT DO YOU USUALLY WEAR AT HOME? DRAW IT AND WRITE THE NAMES OF EACH CLOTH IN ENGLISH:
(O QUE VOCÊ COSTUMA VESTIR EM CASA? DESENHE E ESCREVA O NOME DE CADA ROUPA EM INGLÊS:)
Questão 2
READ THE TEXT AND ANSWER THE QUESTIONS:
(LEIA O TEXTO E RESPONDA AS PERGUNTAS:)
Disponível em: https://www.canva.com/design/DAE8gIscWGY/dS_E9Q11Bc9Sl7EtBQ7Ipg/edit?utm_content=DAE8gIscWGY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton >Acesso em 18, ago. 2022
A) WHERE IS DONALD FROM?
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B) WHERE IS THOMAS FROM?
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C) WHAT DOES DONALD LIKE TO PLAY?
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D) WHAT DOES THOMAS LIKE TO PLAY?
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E) WHAT DO THEY DO IN HOT SEASON?
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F) WHAT DO THEY LIKE TO WEAR IN HOT SEASON?
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G) WHAT DID DONALD USUALLY WEAR DURING THE WINTER IN SCOTLAND?
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H) WHAT DO THEY USUALLY WEAR DURING THE RAINY SEASON HERE IN BRAZIL?
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Questão 3
PUT THE WORDS IN THE CORRECT ORDER TO MAKE A SENTENCE:
(COLOQUE AS PALAVRAS NA ORDEM CORRETA PARA FAZER UMA FRASE:)
Questão 4
WHAT ARE THE CLOTHES’ NAMES? CHECK THE CORRECT OPTION AND DRAW IT:
(QUAIS SÃO OS NOMES DAS ROUPAS? VERIFIQUE A OPÇÃO CORRETA E DESENHE:)
- YOU WEAR THEM, WHEN THE SUN IS SHINING:
(A) PIJAMAS.
(B) SUNGLASSES.
(C) JACKET.
(D) GLOVES.
- YOU WEAR THEM IN YOUR FEET:
(A) TENNIS SHOES.
(B) PANTS.
(C) GLOVES.
(D) HAT.
- YOU WEAR THEM FOR SLEEPING:
(A) JEANS.
(B) DRESS.
(C) PIJAMAS.
(D) SUIT.
- YOU WEAR IT IN WINTER AROUND YOUR NECK:
(A) HAT.
(B) SHORTS.
(C) SWIMSUIT.
(D) SCARF.
- YOU WEAR IT AROUND YOUR WRIST:
(A) BELT.
(B) SUNGLASSES.
(C) T-SHIRT.
(D) SANDALS.
Let’s play
< https://www.gamestolearnenglish.com/clothes-game/>
Saiba mais
Imagem disponível em: https://www.canva.com/design/DAFJlLHtsnc/Cxqeeu6QZJmr8Fo09a5aNg/edit?utm_content=DAFJlLHtsnc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton > Acesso em 18/08/2022.
| Autoria: | Andrielly Campos |
| Formação: | Letras: Português e Inglês e Pedagogia |
| Componente Curricular: | Língua Inglesa |
| Habilidade: | (GO-EF03LI12) (Re)Conhecer as atividades desenvolvidas diferentes países e nacionalidades, semanalmente, utilizando o conhecimento linguístico adquirido para escrever sobre elas. |
| Referências: | GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais>>. Acesso em 18/08/2022. WEATHER EDITORS (ed.). Weather and clothes: What to wear in different weather forecasts? 2020. Disponível em: https://www.wevther.com/weather-and-clothes/. Acesso em: 07 dez. 2023. |