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Língua Inglesa – Action and command words (Palavras de Ação e comando)

Esta proposta de atividade de Língua Inglesa é destinada aos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais


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Palavras de ação e comando

As palavras de ação e comando, também conhecidas como verbos, são muito importantes em nosso dia a dia. Eles nos ajudam a comunicar.

Vamos começar com palavras de ação. Palavras de ação descrevem o que alguém ou algo está fazendo. Eles mostram como pessoas ou objetos se movem ou realizam atividades. Usar palavras de ação torna nossas frases mais interessantes e nos ajuda a descrever as coisas de maneira clara e divertida.

Palavras de ação (Verbos):

  1. Swim: “I love to swim in the pool during the summer.”
  2. Dance: “She dances gracefully.”
  3. Sing: “We like to sing our favorite songs together.”
  4. Read: “He reads an interesting book every night before bed.”
  5. Write: “I like to write stories.”
  6. Jump: “The dog jumped over the fence to chase the ball.”
  7. Fly: “Birds can fly high up in the sky.”
  8. Eat: “We should eat healthy food to stay strong and energetic.”
  9. Sleep: “It’s important to sleep well to feel rested and refreshed.”
  10. Laugh: “The children laughed at the funny joke.”

Agora, vamos falar sobre palavras de comando. Palavras de comando são usadas para dar ordens ou dizer a alguém o que fazer. Eles são importantes porque nos ajudam a comunicar nossas necessidades e expectativas. Quando usamos palavras de comando, estamos dando instruções ou pedindo a alguém para fazer algo específico.

Palavras de comando (Verbos Imperativos):

  1. Listen: “Please listen carefully to the teacher during the class.”
  2. Study: “Make sure to study for your upcoming test.”
  3. Open your book: “Open your book to page 10.”
  4. Clean: “It’s time to clean your room and organize your toys.”
  5. Stand: “Please, stand up and form a line.”
  6. Brush: “Remember to brush your teeth after every meal.”
  7. Wash: “Wash your hands before eating to stay clean and healthy.”
  8. Stop: “Stop running and wait for the traffic light to turn green.”
  9. Be quiet: “Be quiet here in the hospital.”
  10. Sit: “Sit down to listen your teacher.”

Lembre-se, as palavras de ação descrevem o que alguém ou algo está fazendo, enquanto as palavras de comando dão instruções ou ordens. Pratique o uso dessas palavras em frases para melhorar suas habilidades de comunicação!

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QUESTÃO 1

DRAW AND WRITE A COMMAND THAT YOUR TEACHER SAY EVERY DAY:

(DESENHE E ESCREVA  UM COMANDO QUE SUA PROFESSORA FALA TODOS OS DIAS.)

QUESTÃO 2

WHICH ARE THE MAGIC WORDS WE MUST USE WITH THE COMMANDS? WRITE THEM: (QUAIS SÃO AS PALAVRAS MÁGICAS QUE DEVEMOS USAR COM OS COMANDOS? ESCREVA-OS:)

QUESTÃO 3

DRAW OR WRITE THE COMMANDS ACCORDING TO THE ACTIVITY. (DESENHE OU ESCREVA O COMANDO DE ACORDO COM A ATIVIDADE.)

__________________________________________________

  

RAISE YOUR HAND

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OPEN THE DOOR

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Disponível em: https://www.canva.com/design/DAFjpfWuQMY/PXB_iDUGnPaG5z_EVzAB9g/edit?utm_content=DAFjpfWuQMY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton  > acesso em 26/05/2023

QUESTÃO 4

WHAT COMMAND MEANS “STOP AND DON’T TALK”?

(QUAL COMANDO SIGNIFICA “PARADO E NÃO CONVERSE”?

(A) MOVE

(B) GO AHEAD

(C) CLAP YOUR HAND

(D) BE QUIET

QUESTÃO 5

WHICH COMMAND YOU CAN USE ONLY AT HOME? (QUAL O COMANDO QUE VOCÊ SÓ PODE USAR EM CASA?)

(A) WRITE

(B) GO TO THE BED

(C) RISE YOUR HAND

(D) WASH YOUR HANDS

QUESTÃO 6

NOW IT IS YOUR TIME TO CREATE A GAME. DRAW AND COLOR SOME COMMANDS IN ENGLISH AND CREATE A MEMORY GAME. ( AGORA É A SUA VEZ DE CRIAR UM JOGO. DESENHE E PINTE ALGUNS COMANDOS EM INGLÊS E CRIE UM JOGO DA MEMÓRIA.)

SAIBA MAIS

COMMANDS WITH SONG

ASSISTAM O VÍDEO PELO LINK ABAIXO E VEJAM UMA MÚSICA QUE TRABALHA OS COMMANDS EM INGLÊS:

Canal da Teacher Dri. “COMMANDS SONG – IF YOU ARE HAPPY”. Disponível em: < https://youtu.be/n43uDi3jc08 > acesso em 27, mar. 2022

LET’S PLAY

ACESSEM O LINK ABAIXO E BRINQUEM COM ALGUNS COMANDOS DE USO DIÁRIO:

Disponível em: < https://wordwall.net/pt/resource/30608929 > acesso em 27, mar. 2022


Autoria:Andrielly Campos
Formação:Letras: Português / Inglês e Pedagogia
Componente Curricular:Língua Inglesa
Habilidade:(GO-EF03LI05) Relatar atividades preferidas realizadas dentro e fora da instituição escolar para conhecer e respeitar o outro e a si mesmo.
(GO-EF03LI14) (Re)Conhecer e explorar as características de textos presentes no cotidiano escolar e familiar para produzir textos escritos e multimodais, como calendário, agenda, convite de aniversário, diário, histórias em quadrinho.
Referências: GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais&gt&gt;. Acesso em 22/05/2023

WHITE, Mary Gormandy. Simple Action Words for Kids: Printable List of Key Verbs. 2021. Disponível em: https://grammar.yourdictionary.com/word-lists/simple-action-words-for-pre-k-children . Acesso em: 22 maio 2023.