Olá, com essa atividade você conhecerá o Iluminismo. Este nome é usado para descrever um conjunto de pensadores do século 18 na Europa, que influenciaram todo o mundo defendendo ideias como a de igualdade, liberdade e o uso do conhecimento (razão) na definição das decisões. Os iluministas e suas ideias eram contra a sociedade de privilégios na Europa Ocidental. Mas, como era formada essa sociedade? Para conhecê-la você precisa assistir ao vídeo abaixo.
Questões
1. Agora que você assistiu ao vídeo e observou as principais ideias e pensadores. Que tal realizar um exercício sobre o que aprendeu? Não esqueça de anotar as questões em seu caderno.
a) Por que do nome iluminismo, a associação com a luz, para designar esses pensadores e ideias?
b) As ideias iluministas buscavam combater quais privilégios?
c) Cite o nome de três pensadores iluministas.
d) Qual a importância do uso da razão e do conhecimento científico para os iluministas? E para sociedade atual?
2. Montesquieu, foi um dos pensadores do iluminismo e propunha a “Tripartição dos poderes”, ou seja, separação do poder do Estado (governo) em três poderes, para evitar o controle absoluto, por um único poder ou pessoa. Veja a imagem da divisão dos três poderes no Brasil.
a) Pesquise no texto sobre a composição de cada um dos três poderes (Legislativo, Judiciário e Executivo) e a sua importância para a democracia em nosso país. Não esqueça de anotar no seu caderno as ideias centrais e mais interessante!
Para saber mais:
► Texto do site Brasil escola sobre o Iluminismo.
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/iluminismo.htm
► História é tudo que apresenta alguns pensadores iluministas e suas ideias.
https://www.youtube.com/watch?v=hYWtoG7h37w
► Iluminismo e a sociedade – Tudo é História)
https://www.youtube.com/watch?v=T5QuZWpSFVY
| OBJETOS DE CONHECIMENTO: Iluminismo, racionalismo e os ideais burgueses: Como as ideais do racionalismo e do iluminismo se apresentam na sociedade atual. |
| HABILIDADES: (GO-EF08HI01-A) Compreender o pensamento iluminista e a maneira como os pensadores do século XVIII desenvolveram a racionalidade, promovendo as ideias de liberdade e igualdade entre os indivíduos. |
Ciclo da Adolescência – Turma G (8º ano) – Ética e Cidadania