ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE HISTÓRIA É DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
A INTERNET REVOLUCIONOU O MODO COMO AS COMUNICAÇÕES SÃO FEITAS, POSSIBILITANDO O ENVIO DE MENSAGENS E DADOS DE FORMA ÁGIL E INSTANTÂNEA.
INTERNET E COMUNICAÇÃO
Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/crian%C3%A7as-computador-5560586/Acesso em 25/09/2023.
A INTERNET É DEFINIDA COMO UMA REDE MUNDIAL DE COMPUTADORES INTERLIGADOS QUE POSSIBILITAM A REALIZAÇÃO DE ENVIO DE MENSAGENS E DADOS. ALÉM DA TROCA DE COMUNICAÇÃO A INTERNET AJUDA NOS ESTUDOS E TRABALHO. AS PÁGINAS NA INTERNET SÃO ACESSADAS PELO CÓDIGO INICIAL WWW.
É IMPOSSÍVEL PENSAR EM UMA REALIDADE ATUAL SEM A INTERNET: DESDE UMA SIMPLES COMPRA ATÉ UMA COMPLEXA TRANSAÇÃO BANCÁRIA DEPENDEM DELA.
AS PRINCIPAIS VANTAGENS DO USO DA INTERNET É QUE HÁ UMA COMUNICAÇÃO MAIS ÁGIL E INSTANTÂNEA. PESSOAS QUE ESTÃO EM DIFERENTES PONTOS DO PLANETA PODEM COM UM SIMPLES CLIQUE CONVERSAREM.
A INTERNET PODE TRAZER MUITOS BENEFÍCIOS PARA CRIANÇAS, COMO ACESSO A INFORMAÇÕES EDUCATIVAS, INTERAÇÃO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DIGITAIS.
AS CRIANÇAS AO UTILIZAREM A INTERNET DEVEM SER SUPERVISIONADAS POR UM ADULTO, PRINCIPALMENTE PELO FATO DE QUE HÁ MUITOS CONTEÚDOS INDEVIDOS E PESSOAS QUE ATUAM PARA ROUBAR DADOS, SENHAS E INFORMAÇÕES.
AGORA É COM VOCÊS, VAMOS RESPONDER ALGUMAS QUESTÕES?
QUESTÃO 1
ATUALMENTE VÁRIAS ATIVIDADES SÃO FEITAS COM O USO DA INTERNET.
ENTREVISTE UMA PESSOA PARA SABER O MODO COMO ELA UTILIZA A INTERNET E REGISTRE AS RESPOSTAS:
QUESTÃO 2
A INTERNET É UTILIZADA PARA FACILITAR A COMUNICAÇÃO. PORÉM, QUANDO ELA FOI CRIADA HAVIA A FINALIDADE:
A) MILITAR.
B) DE LAZER.
C) PARA O TRABALHO.
D) PARA O ESTUDO.
QUESTÃO 3
O USO DA INTERNET DEVE SER FEITO DE FORMA MODERADA E COM O TEMPO ADEQUADO.
FAÇA UMA PESQUISE E IDENTIFIQUE OS RISCOS À SAÚDE QUE O USO EXCESSIVO DA INTERNET PODE CAUSAR.
QUESTÃO 4
NAVEGAR NA INTERNET PODE SER BASTANTE ÚTIL PARA OS ESTUDOS E LAZER.
O CÓDIGO INICIAL PARA SE ACESSAR UMA PÁGINA DA INTERNET É:
A) YYY.
B) AAA.
C) FFF.
D) WWW.
| Autoria: | Lorena Guimarães |
| Formação: | Formada em Pedagogia e Letras |
| Componente: | História |
| Habilidade: | (GO-EF02HI09-B) Compreender e problematizar o papel das mídias e das novas tecnologias de informação e comunicação, no meio em que está inserido. |
| Referências: | GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Disponível em <sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais>>. Acesso em 23/03/2023. GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Cortes Temporais. CONSED; UNDIME, 2019. p. 143. Disponível em: <sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2 > . Acesso em 23/03/2023. RECORD TV GOIAS. CRIANÇAS E INTERNET: CUIDADOS NA HORA DE NAVEGAR NA REDE. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=NKb-EvvvXb4. Acesso em: 25 de Set. 2023. AGÊNCIA IBGE. Internet já é acessível em 90 % dos domicílios do país em 2021. Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/34954-internet-ja-e-acessivel-em-90-0-dos-domicilios-do-pais-em-2021#:~:text=Em%202021%2C%20entre%20os%20183,a%20rede%20p%C3%BAblica%20de%20ensino. Acesso em: 25 de set. 2023. UFPE. Internet. Disponível em: https://www.cin.ufpe.br/~flash/resultados/cursos/taais/1997-2/Internet/internet.html. Acesso em 25 set. 2023. |