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História – Desafios da Era Digital

Esta proposta de atividade de História tem como base o DC/GO – Ampliado e está destinada a estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais.

Disponível em: <https://www.canva.com>.  Acesso em: 17 de agosto de 2024.

Exploradores do bairro

Olá estudante!

Você já parou para pensar em como a internet faz parte das nossas vidas? Hoje, vamos explorar juntos alguns desafios e riscos que podem aparecer quando usamos a internet.

A internet é como uma ponte que conecta pessoas em todos os cantos do planeta! Com apenas um clique, você pode falar com um amigo que está do outro lado do mundo ou até mesmo fazer novos amigos em diferentes países.


Disponível em: <https://www.canva.com>.  Acesso em: 27 de agosto de 2024.

Vivemos em uma era em que a internet e as tecnologias digitais permeiam quase todos os aspectos de nossas vidas. Ter um e-mail, usar o Pix para transações financeiras e estar presente nas redes sociais tornou-se tão comum que muitas vezes nem pensamos duas vezes sobre essas práticas.

Mas o que dizer de alguém que não possui e-mail, não usa Pix, e não tem presença em redes sociais?

Disponível em: <https://www.canva.com>.  Acesso em: 27 de agosto de 2024.

Embora a tecnologia facilite a vida e conecte pessoas de maneiras inimagináveis, nossa “realidade” não está condicionada a ela. Ser real não depende de ter um e-mail ou um perfil em redes sociais, mas sim das interações humanas, dos relacionamentos que cultivamos e das escolhas que fazemos.

Por outro lado, a falta dessas ferramentas pode, de fato, tornar a vida cotidiana mais complicada. Na era digital, há um acesso rápido a informações, maior facilidade no aprendizado, oferta de entretenimento variado, possibilidade de compras online, e um mundo de oportunidades para aprender novas habilidades e desenvolver interesses pessoais.

Disponível em: <https://www.canva.com>.  Acesso em: 27 de agosto de 2024.

No entanto, é necessário ter cuidado com a internet, pois, apesar de todos os benefícios, ela traz alguns desafios. Precisamos estar atentos à privacidade, evitando compartilhar informações pessoais com desconhecidos. A desinformação também é um risco, já que nem tudo que encontramos online é verdadeiro. Além disso, é importante usar a internet de maneira equilibrada, evitando o excesso de tempo online e garantindo que estamos acessando conteúdo seguro e adequado.

ATIVIDADES

QUESTÃO 1

Observe a imagem e resolva a questão.


Disponível em: <https://www.canva.com>.  Acesso em: 27 de agosto de 2024.

Qual a crítica presente na imagem? Qual é a sua opinião?




QUESTÃO 2

É uma função importante da internet 

(A) dificultar compras online e transações financeiras.

(B) conectar pessoas e permitir comunicação instantânea.

(C) oferecer apenas acesso a entretenimento e jogos online.

(D) garantir que todos tenham um e-mail e redes sociais.

QUESTÃO 3

É fundamental para garantir o uso seguro da internet

(A) ter um e-mail com senha forte e estar presente em redes sociais ou aplicativos pagos.

(B) compartilhar informações pessoais apenas com pessoas que garantiram que não vão te expor.

(C) evitar o excesso de tempo online e garantir que o conteúdo acessado seja seguro e adequado.

(D) usar apenas uma ferramenta digital de cada vez e com senha para evitar exposição.

QUESTÃO 4

Como você acha que sua vida seria diferente se não tivesse acesso à internet e às tecnologias digitais, como e-mail, redes sociais e serviços de pagamento online? Quais aspectos do seu dia a dia poderiam ser mais difíceis ou, por outro lado, mais simples?

Elabore um pequeno texto sobre este assunto.


Autoria:Gabriele Leandro Dias
Formação: Pedagogia/ Psicologia
Componente Curricular:História
Habilidades:(EF04HI08) Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
Referências: 2020. Documento Curricular para Goiás (DC-GO). Goiânia/GO: CONSED/ UNDIME Goiás, 2018. Disponível em: https://cee.go.gov.br
Pintangá Mais História. (Coleção do 2º ao 5º ano). São Paulo: Moderna, 2021.