Ciências da Natureza – UM MUNDO DE COISAS AO NOSSO REDOR

ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE CIÊNCIAS DA NATUREZA É DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

UM MUNDO DE COISAS AO NOSSO REDOR

OLHE PARA O LADO, PARA CIMA, PARA BAIXO… A NOSSA SALA DE AULA É UM VERDADEIRO UNIVERSO DE OBJETOS! CADA UM DELES EXISTE POR UM MOTIVO E É FEITO DE UM TIPO DE MATERIAL. VOCÊ JÁ PAROU PARA PENSAR NA HISTÓRIA E NA ORIGEM DE TODAS ESSAS COISAS?

O PAPEL ESTÁ NOS CADERNOS, NOS LIVROS E NAS ATIVIDADES QUE USAMOS TODOS OS DIAS. O PLÁSTICO APARECE NAS CANETAS, NAS TAMPAS, NAS GARRAFAS E ATÉ NAS CAPAS DOS CADERNOS. A BORRACHA AJUDA A APAGAR OS ERROS E TAMBÉM ESTÁ PRESENTE NAS SOLAS DOS SAPATOS E EM ALGUNS BRINQUEDOS. A MADEIRA FORMA O TAMPO DE MESAS E AS PERNAS DE ALGUMAS CADEIRAS, ENQUANTO O METAL APARECE NOS GRAMPEADORES, TESOURAS E PARTES DAS MOCHILAS. JÁ O TECIDO ESTÁ NAS CORTINAS, NOS ESTOJOS E NAS ROUPAS QUE USAMOS.

É AÍ QUE O NOSSO CONHECIMENTO ENTRA EM AÇÃO!

Disponível em: https://pxhere.com/pt/photo/1445887 >Acesso em 30, out. 2025.

Os slides também podem ser baixados diretamente do Canva, apenas depois de baixado é possível fazer alterações. Basta acessar o link: https://www.canva.com/design/DAG3Ro8JveQ/COh1u30ur-gzdiXRx-pr6w/edit

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RESPONDA ÀS QUESTÕES.

QUESTÃO 1

DENTRE TODAS AS COISAS QUE TEM NA MOCHILA DA MARIA, UMA DELAS É ALGO QUE NÃO SE PODE PEGAR. É A 

(A) ALEGRIA.

(B) FANTASIA.

(C) MARIA.

(D) POESIA.

(D) POESIA.

E VOCÊ O QUE CARREGA EM SUA MOCHILA PARA A ESCOLA TODOS OS DIAS? VOCÊ CARREGA APENAS MATERIAIS OU TAMBÉM SENTIMENTOS? QUAIS?

QUESTÃO 3

PREENCHA A TABELA A SEGUIR COM O NOME DE UM OBJETO QUE PODE SER ENCONTRADO EM SUA SALA DE AULA, QUE É FEITO COM OS MATERIAIS LISTADOS.

QUESTÃO 4

OBSERVE OS OBJETOS ESCOLARES ABAIXO, QUE ESTÃO NA MOCHILA DE MARIA, E LIGUE-OS DE ACORDO COM OS MATERIAIS DE QUE SÃO FEITOS.

QUESTÃO 5

DE ACORDO COM OS VERSOS DA QUESTÃO 1, NA MOCHILA DA MARIA TEM

(A) LÁPIS DE COR, CANETA E BORRACHA.
(B) CANETINHA, APONTADOR E LÁPIS.
(C) CADERNO, LÁPIS E BORRACHA.
(D) LIVRO, APONTADOR E LÁPIS DE COR.

QUESTÃO 6

OBSERVE A TABELA ABAIXO:

A) QUAL O MATERIAL APARECE EM MAIOR QUANTIDADE?

___________________________________________________________________

B) QUAL O MATERIAL QUE APARECE EM MENOR QUANTIDADE?

___________________________________________________________________

C) QUANTOS OBJETOS DE PLÁSTICO TEM NA SALA DE AULA?

D) QUANTOS OBJETOS DE MADEIRA TEM NA SALA DE AULA?

HORA DE APRENDER BRINCANDO!

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Autoria:	Andrielly Campos
Formação:	Letras: Português / Inglês e Pedagogia
Componente Curricular:	Ciências da Natureza
Objeto(s) de Conhecimento:	Características dos materiais: – Origem dos materiais. – Consumo consciente. Práticas de descarte de materiais. Preservação ambiental.
Habilidades:	(EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Descritores:	D5 – Reconhecer as diferentes formas de grafar uma mesma letra ou palavra. D12 – Ler frases com estrutura sintática simples. D13 – Localizar informação explícita.
Referências:	GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais&gt&gt;> Acesso em 30/10/2025. SILVA JÚNIOR, Cézar da et al. Coleção Eu Gosto: ciências 1º ano. São Paulo: Praxis, 2021. COELHO, Geslie. A Conquista: ciências 1. São Paulo: Ftd, 2021. ANA CAROLINA NAVARRO DOS SANTOS FERRARO (Brasil). Editora Ftd (ed.). BONS AMIGOS: ciências 1º ano. São Paulo: Ftd, 2021. HIRANAKA, Roberta Aparecida Bueno; HORTENCIO, Thiago Macedo de Abreu. ENTRELAÇOS: ciências da natureza 1. São Paulo: Ftd, 2021.