ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE CIÊNCIAS DA NATUREZAÉ DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 1º ANO DOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
O QUE ACONTECE NA MANHÃ, TARDE E NOITE?
VOCÊ JÁ PERCEBEU QUE O NOSSO DIA É DIVIDIDO EM PARTES? CADA PARTE RECEBE O NOME DE PERÍODO DO DIA E ACONTECE EM UM MOMENTO DIFERENTE. SÃO TRÊS PERÍODOS: MANHÃ, TARDE E NOITE.
DE MANHÃ, O SOL NASCE E DAMOS O NOME DE AMANHECER. O CÉU VAI FICANDO CLARO E O DIA COMEÇA. É HORA DE ACORDAR, TOMAR CAFÉ, ESCOVAR OS DENTES E IR PARA A ESCOLA. MUITAS CRIANÇAS ESTUDAM NESSE HORÁRIO. VEJA AO LADO A FOTO DA NOSSA CIDADE AO AMANHECER.
NA TARDE, O SOL ESTÁ ALTO NO CÉU. JÁ FIZEMOS VÁRIAS COISAS E AINDA TEMOS TEMPO PARA BRINCAR, ALMOÇAR, FAZER ALGUMA TAREFA, PRATICAR ESPORTES OU PASSEAR COM A FAMÍLIA. ALGUMAS CRIANÇAS ESTUDAM À TARDE, OUTRAS VÃO AO PARQUINHO OU FICAM EM CASA.
QUANDO O CÉU ESCURECE, COMEÇA A NOITE. A LUA APARECE, O VENTO COSTUMA FICAR MAIS FRIO, E É HORA DE DESCANSAR. JANTAMOS, TOMAMOS BANHO, COLOCAMOS O PIJAMA E VAMOS DORMIR. VEJA AO LADO A FOTO DA NOSSA LINDA CIDADE DE GOIÂNIA AO ANOITECER.
CADA PARTE DO DIA TEM SUA IMPORTÂNCIA E ATIVIDADES ESPECIAIS. OBSERVAR O QUE VEMOS NO CÉU E O QUE FAZEMOS AJUDA A SABER SE É MANHÃ, TARDE OU NOITE.
Imagens disponíveis em: https://www.canva.com/photos/MADB1Edckc4/ >Acesso em 01, ago. 2025.
https://www.canva.com/photos/MAEEaxCdufs/ >Acesso em 01, ago. 2025.
Os slides também podem ser baixados diretamente do Canva, apenas depois de baixado é possível fazer alterações. Basta acessar o link: https://www.canva.com/design/DAGu1rdBBC0/tCHq9XaboN3G5IhCVRkDWQ/edit
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RESPONDA ÀS QUESTÕES.
QUESTÃO 1
A IMAGEM ACIMA É UM TRECHO DO CONTO DE FADAS “CINDERELA”. ESTA PARTE DO LIVRO MOSTRA UMA AÇÃO QUE ACONTECE
(A) QUANDO A NOITE CHEGA E APÓS DA CINDERELA DANÇAR COM O PRÍNCIPE.
(B) DURANTE O DIA, ENQUANTO ELA SE PREPARA PARA O BAILE NO CASTELO.
(C) NUMA TARDE NO CASTELO COM A PRESENÇA DO PRÍNCIPE A OBSERVANDO.
(D) NA MANHÃ DE DOMINGO, SE PREPARANDO PARA IR AO BAILE DANÇA.
QUESTÃO 2
A IMAGEM MOSTRA UMA AÇÃO COMUM
(A) NO FINAL DA TARDE, QUANDO AS CRIANÇAS CHEGAM DA ESCOLA.
(B) DURANTE A MANHÃ, QUANDO O CÉU ESTÁ CLARO E ENSOLARADO.
(C) À NOITE, QUANDO A FAMÍLIA SE REUNE PARA JANTAR E CONVERSAR.
(D) NA PARTE DO DIA EM QUE VAMOS BRINCAR NO PARQUINHO.
QUESTÃO 3
AS ATIVIDADES DE MANHÃ, TARDE E NOITE SÃO IGUAIS PARA TODAS AS CRIANÇAS? POR QUÊ?
QUESTÃO 4
LISTE TRÊS COISAS QUE VOCÊ FAZ À TARDE.
QUESTÃO 5
LEIA E MARQUE (V) PARA VERDADEIRO OU (F) PARA FALSO:
( ) À NOITE O CÉU FICA BEM CLARO E O SOL APARECE.
( ) DE MANHÃ NÓS ACORDAMOS E TOMAMOS CAFÉ DA MANHÃ.
( ) A TARDE VEM ANTES DA MANHÃ.
( ) À NOITE É HORA DE DORMIR E DESCANSAR.
QUESTÃO 6
MARQUE COM UM ROSTINHO COMO VOCÊ SE SENTE SOBRE ESTAS PARTES DO DIA:
HORA DE APRENDER BRINCANDO!
| Autoria: | Andrielly Campos |
| Formação: | Letras: Português / Inglês e Pedagogia |
| Componente Curricular: | Ciências da Natureza |
| Objeto(s) de Conhecimento: | Escalas de tempo: – Escalas, períodos e sucessão do tempo Ciclo circadiano/ritmo biológico |
| Habilidades: | (EF01CI05-A/C) Identificar, nomear e categorizar diferentes escalas de tempo, tais como: os períodos diários, manhã, tarde, noite, bem como a sucessão de dias, semanas, meses e anos: período letivo, data de aniversário, final de semana. |
| Referências: | GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais>>> Acesso em 04/08/2025. COELHO, Geslie. Faça: ciências 1º ano. 2. ed. São Paulo: Ftd, 2020. ANDRÉ ZAMBONI (Brasil). Sm Educação (ed.). Aprender Juntos: ciências 1º ano. 2. ed. São Paulo: Sm, 2021. SILVA JÚNIOR, Cézar da et al. Coleção Eu Gosto: ciências 1º ano. São Paulo: Praxis, 2021. COELHO, Geslie. A Conquista: ciências 1. São Paulo: Ftd, 2021. |