ESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE MATEMÁTICA É DESTINADA AOS ESTUDANTES DO 1° SEGMENTO (1ª/2ª SÉRIES) DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA.
PLANTA BAIXA
A PLANTA BAIXA É UM DESENHO DE UM ESPAÇO VISTO DE CIMA. PODE SER DE UMA CASA, UM PRÉDIO, UM CÔMODO APENAS. IMAGEM QUE ESSE ESPAÇO NÃO TENHA TELHADO E VOCÊ O ESTÁ OLHANDO DE CIMA E CONSEGUE VER AS PAREDES, PORTAS, JANELAS, A DISPOSIÇÃO DOS CÔMODOS E DOS MÓVEIS.
FONTE: PLANTA BAIXA SALA – ACERVO NEC
A PLANTA BAIXA É USADA POR QUEM VAI PLANEJAR A CONSTRUÇÃO, REFORMA OU A DECORAÇÃO DE UM ESPAÇO. ELA SERVE COMO UM MAPA, AJUDANDO AS PESSOAS A SE LOCALIZAREM DENTRO DESSE ESPAÇO.
FONTE: PLANTA BAIXA CASA – ACERVO NEC
A PLANTA ACIMA MOSTRA UMA RESIDÊNCIA COM 4 CÔMODOS: SALA, COZINHA, BANHEIRO E QUARTO. VEJA COMO AS FORMAS GEOMÉTRICAS SÃO USADAS PARA REPRESENTAR OS AMBIENTES E OS MÓVEIS.
- RETÂNGULOS PODEM SER CAMAS, MESAS OU SOFÁS.
- QUADRADOS PODEM REPRESENTAR MESAS OU TAPETES.
- CÍRCULOS PODEM SER CADEIRAS OU OBJETOS REDONDOS.
PARA AS PAREDES, FORAM USADAS LINHAS MAIS GROSSAS. AS LINHAS MAIS FINAS FORAM USADAS PARA JANELAS E PORTAS. AS PLANTAS TAMBÉM PODEM TRAZER AS MEDIDAS DOS AMBIENTES. TUDO ISSO AJUDA A COMPREENDER O TAMANHO E A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO, MESMO SEM VER O AMBIENTE DE VERDADE.
QUESTÃO 1
OBSERVE A IMAGEM DA SALA.
AGORA, CIRCULE OS OBJETOS QUE ESTÃO EM FRENTE A TELEVISÃO.
FONTE: ACERVO NEC – PRODUZIDO NO CANVA.COM
QUESTÃO 2
NA IMAGEM A SEGUIR TEMOS A PLANTA DE UMA ESCOLA.
A QUADRA TEM A FORMA DE UM
(A) TRIÂNGULO.
(B) RETÂNGULO.
(C) CÍRCULO.
(D) QUADRADO.
QUESTÃO 3
A IMAGEM ABAIXO É UMA PLANTA BAIXA DE UM AMBIENTE.
FONTE: ACERVO NEC – PRODUZIDO NO CANVA.COM
O AMBIENTE REPRESENTADO NA PLANTA BAIXA É
(A) UMA SALA DE AULA.
(B) UMA ÁREA DE SERVIÇOS.
(C) UMA COZINHA.
(D) UM QUARTO.
QUESTÃO 4
OBSERVE A SUA SALA DE AULA.
A IMAGEM ABAIXO É O INÍCIO DA PLANTA BAIXA DA SUA SALA. COMPLETE ESSA PLANTA BAIXA COLOCANDO PORTA, JANELAS, A MESA DO PROFESSOR, A LOUSA OU QUADRO E AS CARTEIRAS NAS POSIÇÕES CORRETAS.
FONTE: ACERVO NEC – GOOGLE DESENHOS.
QUESTÃO 5
NA IMAGEM A SEGUIR ESTÁ UMA PLANTA BAIXA DE UMA CASA.
FONTE: PLANTA CASA – CANVA.COM
AGORA RESPONDA:
A) QUANTOS CÔMODOS TEM NESTA CASA?
B) QUANTOS CÔMODOS MEDEM 5 METROS QUADRADOS?
SAIBA MAIS:
AS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE POSSUEM DUAS DIMENSÕES, TAMBÉM CHAMADAS DE POLÍGONOS E CUJA CLASSIFICAÇÃO DEPENDE DO NÚMERO DE LADOS. VAMOS RELEMBRAR ALGUNS DESSES CONCEITOS ASSISTINDO AO VÍDEO “FORMAS GEOMÉTRICAS PLANAS: TRIÂNGULOS E QUADRILÁTEROS”, DA PROFESSORA CRISTIANE SOUZA, QUE SEGUE ABAIXO.
Acesse essa proposta didática (slides 15 e atividade 15) em formato para impressão. Clique aqui: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/propostas_didaticas/propostas-didaticas-matematica-1a-2a-series/
| Autoria | Cristiane Soares de Souza, licenciatura em Matemática. |
| Componente Curricular | Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento |
| Matemática | (EJAMA0124) Esboçar roteiros a ser seguidos ou plantas de ambientes familiares, assinalando entradas, saídas e alguns pontos de referência. |
| Geografia | (EJAGE0215) Perceber princípios de localização e posição de objetos a partir de diferentes pontos de referência. |
| Referências | SANTOS, Anderson Oramisio. OLIVEIRA, Guilherme Saramago. A prática pedagógica em Geometria nos primeiros anos do ensino fundamental: construindo significados. Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia / MG. URL https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/download/85/102#:~:text=Os%20conceitos%20geom%C3%A9tricos%20constituem%20parte,o%20mundo%20em%20que%20vive. Consultado em 26/05/2022. |