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FONTE: PRODUÇÃO AUTORAL DA PROFESSORA ALDA MARTINS

MATEMÁTICA – FIGURAS ESPACIAIS NOS MONUMENTOS DE GOIÂNIA II

OLÁ! ESTA AULA DE MATEMÁTICA INTEGRADA COM GEOGRAFIA É DESTINADA A EDUCANDOS DA 4ª SÉRIE DA EAJA.

FONTE: PRODUÇÃO AUTORAL DA PROFESSORA ALDA MARTINS

O ASSUNTO DESTA AULA SÃO AS CARACTERÍSTICAS DOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS, BUSCANDO RECONHECÊ-LOS E NOMEÁ-LOS A PARTIR DE UMA PASSEIO PELO CENTRO CULTURAL OSCAR NEIMEYER.

ASSISTA A VIDEOULA DA PROFESSORA ALDA MARTINS ABORDANDO ESSA TEMÁTICA.

FIGURAS ESPACIAIS NOS MONUMENTOS DE GOIÂNIA II – Aula 15 | 4ª série EAJA | Integração Matemática

NESSA VIDEOAULA, A PROFESSORA ALDA MARTINS CONCEITUA AS FIGURAS ESPACIAIS APRESENTANDO SUAS CARACTERÍSTICAS E ASSOCIANDO ESTES SÓLIDOS GEOMÉTRICAS A CONSTRUÇÕES HISTÓRICOS DA CIDADE DE GOIÂNIA.

LEIA A SEGUIR:

FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS SÃO AQUELAS QUE TÊM TRÊS DIMENSÕES: COMPRIMENTO, ALTURA E LARGURA. 

VEJA A EXPLICAÇÃO DESTAS CARACTERÍSTICAS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DO CENTRO CULTURAL OSCAR NEIMEYER.

 O PARALELEPIPEDO TEM BASE RETANGULAR, CONSTITUIDO POR 8 VÉRTICES, 4 INFERIORES E 4 SUPERIORES, POSSUI 6 FACES TAMBÉM RETANGULARES.

AGORA É COM VOCÊ!

PASSEANDO POR GOIÂNIA, OBSERVE OS PRÉDIOS E MONUMENTOS ESPECIFIQUE SUAS CARACTERÍSTICAS COMO QUANTIDADE DE ARESTAS OU LADOS, QUANTIDADE DE VÉRTICES, SUA PLANIFICAÇÃO (OU SEJA, FIGURA PLANA QUE LHE DEU ORIGEM).  

PODERÁ TAMBÉM ADMIRAR AS CONSTRUÇÕES MAIS ANTIGAS NO CENTRO DA CIDADE RICA EM FORMAS GEOMÉTRICAS PRESENTES NA ARQUITETURA DENOMINADA ART D’ECOR.



Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
MATEMÁTICA (EAJAMA0417) ASSOCIAR FIGURAS ESPACIAIS DO COTIDIANO AS SUAS PLANIFICAÇÕES (PRISMAS, PIRÂMIDES, CILINDROS E CONES), IDENTIFICANDO SUAS CARACTERÍSTICAS.
GEOGRAFIA (EAJAHI0311) IDENTIFICAR OS SIGNIFICADOS DOS MARCOS LOCAIS DE GOIÂNIA.
Referências:https://diaonline.ig.com.br/2019/01/28/arte-em-goiania-conheca-os-principais-monumentos-da-cidade/?utm_source=Isabela+Gon%C3%A7alves&utm_campaign=diaonline-author

Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspensão das aulas presenciais devido a pandemia da Covid-19 e segue as orientações de flexibilização curricular para o biênio 2020/2021 (Ofício Circular 149/2020 Dirped).