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Língua Portuguesa – Foco narrativo e a perspectiva do narrador

Olá, educando (a)! Esta videoaula de Língua Portuguesa para a 7ª série da Eaja foi veiculada na TV no dia 27/05/2021 (Quinta-feira). Aqui no Portal Conexão Escola, ela está disponível juntamente com a proposta de atividade

A aula de hoje abordará o gênero narrativo, apontando a perspectiva do narrador e seu foco. O gênero narrativo pode apresentar dois tipos de narrador para contar a história. Por esta razão temos:

Narrador personagem: participa da história e apresenta o foco narrativo em primeira pessoa

Narrador observador: não participa da história e apresenta o foco narrativo em terceira pessoa 

Porém algumas teorias literárias apontam narrador personagem como ser complexo, pois narra e participa dos fatos ao mesmo tempo, trazendo para história a sua visão pessoal, conduzindo o leitor para suas considerações deixando a imparcialidade dos fatos. 

Assista a videoaula a seguir com a temática: Foco Narrativo

Eaja | 7ª Série |Língua Portuguesa |Foco Narrativo|Professora Regina de Cácia Ramos

Hoje, iremos estudar a famosa obra de Machado de Assis “Dom Casmurro” para ilustrar o narrador personagem que muitas vezes imprime na narração a sua subjetividade e a sua visão de mundo, tornando assim uma narrativa comprometida com a opinião do narrador, e ser for protagonista, é ele quem induz as críticas e julgamentos provocados no leitor. Foi o caso de Bento Santiago que se tornou Dom Casmurro pois narra suas experiências de vida desde de sua infância, porém a mais marcante foi seu grande amor Capitu, mulher com quem se casou e teve um filho e sobre as semelhanças deste filho com o padrinho incidiu a suspeita de traição

ATIVIDADE 1

As narrativas machadianas trazem repertórios atemporais e polêmicos para saber mais 

acesse o link e assista ao vídeo: Resumo de Dom Casmurro e análise literária

“Resumo de Dom Casmurro e análise literária”-Canal: DOM CASMURRO – MACHADO DE ASSIS – Link : https://www.youtube.com/watch?v=JmK1dCEP8gg

O final da narrativa é surpreendente e ao mesmo tempo interrogativa, pois o julgamento do leitor cai sobre as impressões psicológicas do narrador, ficando para o leitor a decisão de ter ou não a traição.

ATIVIDADE 2

Para conhecer mais sobre esta intrigante narrativa acesse o link:

https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/dom-casmurro-resumo-obra-de-machado-de-assis/


Troque ideias com seus amigos e familiares, observe o quanto o tema adultério era polêmico no passado, e que muitas vezes ficavam sem respostas sobre o que seria suspeita ou o que seria traição.

ATIVIDADE 3 – Integração com Arte

Elabore um comentário sobre o perfil da personagem Capitu e compare com as mulheres de nosso tempo. Sabe-se pela narrativa de Dom Casmurro que Capitu tinha o um comportamento avançado para sua época (viajava sozinha e se comunicava abertamente com todos os homens) – Lembre-se da definição dos seus olhos: “Olhos de cigana oblíqua e dissimulada”

Revisão da aula

  • O gênero narrativo e a perspectiva do narrador em seu foco
  • O narrador personagem imprime sua subjetividade e a sua visão de mundo 
  •  O romance Dom Casmurro aborda temas atemporais e polêmicos

Objetivos de Aprendizagem e DesenvolvimentoLÍNGUA PORTUGUESA 
(EAJALP0715) Identificar os elementos da narrativa: espaço, tempo, personagens, conflito, clímax, foco narrativo, desfecho.
ARTE  
(EAJAAR0732) Evidenciar e compreender como o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial da brasileira, constituem acervo da história de diferentes povos, lugares, sujeitos, sentidos e contextos