OLÁ PESSOAL! TUDO BEM POR AÍ?
OLHE AO SEU REDOR. VOCÊ OBSERVOU A VARIEDADE DE OBJETOS QUE PODEMOS ENCONTRAR? DE QUE ESTES OBJETOS SÃO FEITOS?
OS OBJETOS QUE ENCONTRAMOS AO NOSSO REDOR, SÃO FEITOS DE DIFERENTES MATERIAIS: PAPEL, PLÁSTICO, BORRACHA, VIDRO, TECIDO E METAL.
CADA MATERIAL, APRESENTA CARACTERÍSTICAS VARIADAS. PODEM SER: RESISTENTE, MALEÁVEL, TRANSPARENTE, MACIO, DURO, ÁSPERO, LISO, COLORIDO, LEVE, PESADO, ENTRE OUTROS.
NESTA PROPOSTA DE ATIVIDADE, ABORDAREMOS SOBRE OS OBJETOS QUE FAZEM PARTE DA VIDA COTIDIANA, SEUS MATERIAIS E UTILIDADES.
ATIVIDADE 1
OBSERVE A IMAGEM:
AO OBSERVAR A IMAGEM, IDENTIFICAMOS ALGUNS OBJETOS. DE QUE MATERIAIS ELES SÃO FEITOS? É IMPORTANTE LEMBRAR QUE, UM MESMO OBJETO PODE SER FEITO POR MAIS DE UM MATERIAL. ESCREVA O NOME DOS MATERIAIS (PAPEL, PLÁSTICO, BORRACHA, VIDRO, TECIDO E METAL) QUE FORAM UTILIZADOS PARA PRODUZIR CADA OBJETO INDICADO:
ATIVIDADE 2
PARA FABRICAR OS OBJETOS, OS SERES HUMANOS TRANSFORMAM MATERIAIS ENCONTRADOS NA NATUREZA.
AS PALAVRAS DESTACADAS APRESENTAM ACENTUAÇÃO GRÁFICA OU SINAL GRÁFICO. A ACENTUAÇÃO GRÁFICA POSSIBILITA SABER COMO AS PALAVRAS SÃO PRONUNCIADAS. O ACENTO AGUDO ( ´ ) MARCA UMA PRONÚNCIA MAIS ABERTA; O ACENTO CIRCUNFLEXO
( ^ ) MARCA UMA PRONÚNCIA FECHADA, E AMBOS SEMPRE MARCARÃO A SÍLABA TÔNICA DA PALAVRA, OU SEJA, AQUELA QUE É FALADA COM MAIS FORÇA, MAIOR INTENSIDADE. O TIL (~) É UM SINAL GRÁFICO E NÃO UM ACENTO. ELE SERVE PARA INDICAR A NASALIDADE E, NA LÍNGUA PORTUGUESA, APENAS PODE ACOMPANHAR AS VOGAIS A E O.
PREENCHA A TABELA, ORGANIZANDO AS PALAVRAS DESTACADAS NO TEXTO, CONFORME SUA ACENTUAÇÃO OU SINAL GRÁFICO:
| ACENTO AGUDO ( ´ ) | ACENTO CIRCUNFLEXO ( ^ ) | TIL (~) |
ATIVIDADE 3
OBSERVE A ESCULTURA “JUSTIÇA”, DE ALFREDO CESCHIATTI, EM BRASÍLIA, O EDIFÍCIO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL, PROJETADO POR OSCAR NIEMEYER.
CONSIDERADA A TERCEIRA DAS ARTES CLÁSSICAS,
A ESCULTURA É A TÉCNICA DE REPRESENTAR OBJETOS E SERES ATRAVÉS DA REPRODUÇÃO DE FORMAS.
UTILIZA-SE DE MATERIAIS COMO GESSO, PEDRA, MADEIRA, RESINAS SINTÉTICAS, AÇO, FERRO, MÁRMORE, ENTRE OUTROS.
- AGORA, VOCÊ SERÁ O ARTISTA! NESTA ATIVIDADE, VOCÊ DEVERÁ CRIAR UMA ESCULTURA USANDO MATERIAIS REUTILIZÁVEIS OU MESMO MATERIAIS NATURAIS. CONVIDE A SUA FAMÍLIA PARA PARTICIPAR.
ATIVIDADE 4
COM O TEMPO VAMOS JUNTANDO TANTOS OBJETOS E CHEGA UMA HORA QUE É NECESSÁRIO DESCARTÁ-LOS. ELETRÔNICOS QUEBRADOS, ELETRODOMÉSTICOS ULTRAPASSADOS, MÓVEIS ANTIGOS E MAIS UMA INFINIDADE DE OBJETOS SEM USO FICAM JUNTANDO POEIRA EM CASA. E AÍ VEM O DILEMA: JOGÁ-LOS FORA E CORRER O RISCO DE CONTAMINAR O MEIO AMBIENTE OU DEIXÁ-LOS MOFANDO NO QUARTINHO DA BAGUNÇA? O QUE FAZER?
EXISTEM SERVIÇOS DE COLETAS QUE REAPROVEITAM OS OBJETOS E LIXOS DESCARTADOS. A RECICLAGEM, POR EXEMPLO, É UMA FORMA DE REAPROVEITAMENTO DAS MATÉRIAS PRIMAS QUE SÃO DESCARTADAS. DESSE MODO, O RESÍDUO NÃO SERÁ LANÇADO NO AMBIENTE NEM SERÁ NECESSÁRIO CAPTAR NOVA MATÉRIA-PRIMA. ESSE PROCESSO, PORTANTO, GARANTE A REDUÇÃO DO LIXO EM NOSSO PLANETA E TAMBÉM UMA DIMINUIÇÃO DA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS. ALÉM DISSO, DEVEMOS DESTACAR A IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM PARA A GERAÇÃO DE EMPREGOS. O TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO DE ALGUNS MATERIAIS, COMO O PLÁSTICO E O VIDRO, POR EXEMPLO, É EXTREMAMENTE LONGO.
PESQUISE E ESCREVA EM SEU CADERNO SOBRE O TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO DE ALGUNS MATERIAIS:
| MATERIAL: | TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO: |
| PAPEL | |
| PLÁSTICO | |
| VIDRO | |
| METAL | |
| BORRACHA | |
| TECIDO |
| EAJA:Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento | (EAJALP01117) Conhecer os sinais de acentuação (agudo e circunflexo), bem como o sinal indicativo de nasalidade (til) e o que representam (vogal aberta, fechada e nasalisada) (EAJAAR0109) Conhecer e explorar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, HQ, dobradura, gravura, escultura, modelagem, vídeo, fotografia, etc.). (EAJACI0101) Identificar e diferenciar as características dos diferentes materiais que compõem objetos de uso cotidiano. |
| Referências: | Matriz Estruturante Eaja – 2021/ 1º Segmento |