You are currently viewing Geografia – A casa

Geografia – A casa

Atualização em 08/2026– Equipe NEC.

Esta proposta de atividade de geografia é destinada aos estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental.

Olá crianças! Vamos aprender sobre a nossa moradia? Qual é o tipo e quais materiais que utilizamos para ser construída? Vamos para nossa atividade, preste bastante atenção para responder.


Atividade 1

Vamos ouvir a história do Camilo, Comilão? Clique no link para assistir ao vídeo.

Vamos conhecer a divertida história do livro Camilão Comilão! Ela conta as aventuras de Camilo, um leitão muito guloso e um pouco preguiçoso. Ao acompanhar sua história, vamos descobrir que existem diferentes tipos de moradias e aprender como as casas podem ser construídas de maneiras variadas para atender às necessidades das pessoas.


Camilo mora na cidade de Zuzulândia. Qual é o nome da nossa cidade? Procure em jornais ou revistas as letras que formam o nome da cidade e cole no seu caderno.

Atividade 2

Observe a palavra: CASA.

Quantas letras tem essa palavra ?

Quantos sons?

A palavra tem letras repetidas? (     ) SIM    (    )  NÃO

Quantas vezes a letra repetida aparece?____________________

Atividade 3

Agora faça uma lista com a palavras que começam com a letra C.

Atividade 4

De acordo com a história faça a sequência numeral, do menor para o maior, de acordo com alimentos encontrados na cesta do Camilo.

Atividade 5

A casa é o lugar onde convivemos com nossa família. É nela que brincamos, fazemos nossas refeições, dormimos, descansamos e compartilhamos momentos especiais. Mais do que um espaço físico, a casa é o nosso abrigo, pois nos protege da chuva, do frio e do calor.

Nos dias em que enfrentamos a pandemia do coronavírus, no ano de 2020, ela passou a representar ainda mais do que proteção: tornou-se o nosso refúgio, o lugar mais seguro para cuidar de nós mesmos e das pessoas que amamos.


Atividade 6

As casas são construídas de diferentes maneiras, de acordo com as necessidades das pessoas, as condições do lugar onde vivem e a cultura de cada comunidade. Por isso, podem ser utilizados diversos tipos de materiais em sua construção.

Converse com um familiar e descubra quais materiais foram utilizados para construir a sua casa. Depois, escreva a resposta no espaço abaixo.


Saiba Mais | Referências:


Objeto de ConhecimentoDiferentes moradias; escuta atenta; forma de composição de texto; contagem de rotina.
HabilidadesEF01GE06-A) Compreender, descrever e comparar diferentes tipos de moradia ou objetos de uso cotidiano, como brinquedos, roupas, mobiliários, considerando técnicas e materiais utilizados em sua produção.(EF15LP10-A/B) Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário, respeitando o interlocutor, para melhorar a comunicação e a interação com o grupo.EF01LP20) Identificar e reproduzir, em listas, bilhetes, agendas, calendários, regras, avisos, convites, receitas, instruções de montagem, legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), a formatação e diagramação especifica de cada um desses gêneros.(EF01MA01-A) Reconhecer a utilização de números no seu contexto diário, representado por imagens ou não, como indicador de quantidade, em problemas de contagem de objetos do cotidiano, quantos tem ou onde ha mais, ordem do 1o ao 10o, em brincadeiras de tradição e situações cotidianas, como tabelas de campeonatos esportivos e código, como números utilizados em contas, RG, CPF, titulo de leitor, código de barras, utilizando a expressãooral.

Proponentes/ Professores:Daniella Alessandra de OliveiraVilma Cassia Cardoso
Instituição Educacional:Escola Municipal Rui Barbosa
CRE:U. R. Maria Helena Bretas

Ensino Fundamental – Ciclo da Infância – Turma B 2º ano – Educação Financeira e Empreendedorismo