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Matemática – Circunferência e seus elementos

Olá, hoje vamos aprender sobre a circunferência, e seus elementos.


ATIVIDADES

1. Usando régua  e compasso, faça as construções a seguir:

a) Uma circunferência de centro O e raio igual a 4 cm

b) Uma circunferência  de centro A e diâmetro igual a 5 cm

2. No centro de uma cidade é construída uma praça circular com uma passarela central de 50 m de comprimento. O raio do circulo do contorno da praça é ?

a) 25 m

b) 50 m

c) 100 m

d) 200 m

3. Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

a) (  ) A circunferência tem uma região interna limitada.

b) (  ) A circunferência é apenas uma linha.

c) (  )O círculo tem uma região interna limitada por uma circunferência.

d) (   ) Ângulos retos medem 90 graus.

4. Observe a figura abaixo e indique:

a) Quais seguimentos indicados são raios?___________

b) Quais seguimentos indicados são cordas?______________

c) Algum segmento indicado é um diâmetro?______________

5. Uma praça é circular e tem raio medindo 18,5 metros.Qual é o comprimento do diâmetro dessa praça?   

Saiba Mais | Referências:

https://www.youtube.com/watch?v=Se8K9mNcva0

https://www.youtube.com/watch?v=hkMzZbPbKWo

https://www.youtube.com/watch?v=Mco4xC2_BZQ

https://www.youtube.com/watch?v=GYiNFAIHWmA

https://www.youtube.com/watch?v=J8OiYfb-O3E

Objeto de ConhecimentoCircunferência
Habilidades(EF07MA22-A) Construir a circunferência utilizando o compasso, reconhecer como lugar geométrico e utilizá-la para fazer composições artísticas. (EF07MA22-B) Identificar  Os elementos básicos de uma circunferência (raio, diâmetro, arco, flecha e corda) e suas diferenças aplicações em resoluções de problemas (EF07MA22-C) Resolver problemas que envolva objeto equidistantes, utilizando o conhecimento de circunferência
Proponentes/ Professores:Aline de Almeida Carvalho
Instituição Educacional:Escola Municipal Silene de Andrade
CRE:Central

Ciclo da Adolescência – Turma G (7º ano) – Ed. Financeira e Empreendedorismo