Você sabe como se localizar sem usar o GPS do celular?
Você já se questionou sobre como o planeta Terra se movimenta e como é o sistema solar?
Essas e outras questões serão abordadas nessa atividade.
Sistema solar
O sistema solar é um conjunto de planetas, asteroides e cometas que giram ao redor do sol. Cada um se mantém em sua respectiva órbita em virtude da intensa força gravitacional exercida pelo astro, que possui massa muito maior que a de qualquer outro planeta.
>>Clique para ler o texto e responder as questões: Sistema Solar
ATIVIDADE 1
Questão 1
Explique a origem do sistema solar:
Movimentos da Terra
O planeta Terra não é estático no universo, assim como acontece com todos os corpos celestes. Ele realiza uma série de movimentos envolvendo a órbita em torno de si mesmo, ao redor do sol, em conjunto com a Via Láctea e com o próprio universo. Portanto, estudar esses movimentos significa entender uma parte da dinamicidade do espaço sideral. Os principais movimentos da Terra, isto é, aqueles que possuem um efeito direto mais notório em nossas vidas, são a rotação e a translação. Para entender um pouco mais sobre esse assunto assista a videoaula dos professores Rocha e Lobão do canal Mais Geo:
ATIVIDADE 2
Questão 1
Explique como ocorrem os movimentos: Rotação e Translação:
Questão 2
Explique quais são as consequências desses movimentos:
Coordenadas Geográficas
Agora que aprendeu um pouco mais sobre como a Terra se movimenta, chegou a hora de compreender o que são as coordenadas geográficas e sua importância para nossa orientação.
As Coordenadas Geográficas são um sistema de mapeamento global utilizadas pela cartografia e baseado em linhas imaginárias, ou seja, riscas sobre a superfície terrestre e alinhadas ao eixo de rotação do planeta.
Localizar-se, estabelecer caminhos e orientar-se para seguir a direção certa: isso sempre acompanhou a história do homem na Terra. O que mudou, ao longo do tempo, foram os recursos (equipamentos, instrumentos), as características do espaço geográfico e, por consequência, os referenciais para localização e para orientação. Dependendo das características do espaço geográfico, dos aspectos culturais dos povos, da disponibilidade de equipamentos, recursos, como plantas e mapas, e dos referenciais, a maneira de orientar-se e localizar-se variam. Pode-se localizar tomando por base referenciais como ruas, construções, estradas, rios, entre outros.
Assista a videoaula dos professores Rocha e Lobão do canal Mais Geo.
ATIVIDADE 3
Questão 1
Desenhe a rosa dos ventos e indique os pontos cardeais e colaterais
Questão 2
Explique como podemos nos orientar pelos astros:
Questão 3
Explique o que são os paralelos e os meridianos:
| Habilidades | (EF06GE03-B) Conhecer os movimentos de rotação e translação do planeta Terra. (EF06GE08-B) Conhecer e utilizar a rosa dos ventos e as coordenadas geográficas. |
| Objetos do Conhecimento | Relações entre os componentes físicos-naturaisFenômenos naturais e sociais representados de diferentes maneirasComposição, estrutura e localização do Sistema Solar no Universo. |
| Componente Curricular: | Geografia |
Assista ao programa Conexão Escola – Eixo Educação Ambiental e Saúde – Movimentos da Terra – Bloco 2
Referências:
SÓ BIOLOGIA. O SISTEMA SOLAR. Disponível em: https://tinyurl.com/y3u9j49u. Adaptado para fins pedagógicos.
TODA MATÉRIA. COORDENADAS GEOGRÁFICAS. Disponível em: https://tinyurl.com/y3q5hb64. Adaptado para fins pedagógicos.
UOL EDUCACIONAL. ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO. Disponível em: https://tinyurl.com/y58mvfsr. Adaptado para fins pedagógicos.
BRASIL ESCOLA. MOVIMENTOS DA TERRA. Disponível em: https://tinyurl.com/yxgz6gd3. Adaptado para fins pedagógicos.