Olá!
O que você quer ser quando crescer? Astronauta? Bombeiro? Professor? Médico?
Vamos aprender sobre 23 profissões e ocupações em língua inglesa através de uma música?
Já percebeu a quantidade de profissões que existem? Será que em outro país existem as mesmas profissões ou existem profissões diferentes? Você já parou para pensar nisso?
Atividade 1
Vamos começar fazendo uma pesquisa? Siga as orientações abaixo.
Divida uma folha avulsa ou do seu caderno em 3 partes para fazer um quadro. Escreva na primeira linha em cada coluna as palavras – Nome, Profissão, Atividade que exerce.
Converse com cada membro da sua família e dos parentes próximos por meio do celular sobre os três itens solicitados (nome, profissão, atividade que exerce). Caso tenha alguém que ainda não tenha profissão escreva qual ela quer ter no futuro.
Não esqueça de fazer o registro no quadro!
Ao final do levantamento de dados verifique qual foi a profissão mais escolhida pela sua família.
Atividade 2
Agora vamos aprender algumas profissões em inglês?
Clique na imagem abaixo e assista ao vídeo.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=r6Oxqyd5qUw
Aqui vai uma dica! Enquanto você assiste ao vídeo pronuncie os nomes das profissões em voz alta.
Atividade 3
Copie a lista de profissões abaixo no seu caderno e traduza o significado das profissões de acordo com o vídeo que você acabou de assistir.
Ficou em dúvida? Volte e assista ao vídeo novamente.
- Astronaut:
- Ballerina:
- Conductor:
- Doctor:
- Engineer:
- Firefighter:
- Gardner:
- Hairdresser:
- Illustrator:
- Jockey:
- Karate instructor:
- Librarian:
- Musician:
- Nurse:
- Optometrist:
- Pilot:
- Queen:
- Racecar driver:
- Scientist:
- Teacher:
- Umpire:
- Vet:
- Waiter:
- X-ray technician:
- Yoga instructor:
- Zookeeper:
Atividade 4
Com sua lista de profissões em inglês traduzida, pesquise ou com ajuda de alguém da sua família, escreva a atividade exercida em cada uma dessas profissões.
Atividade 5
Das profissões apresentadas na música qual(is) você achou mais diferente? Por que? Qual desses profissionais você gostaria de ser um dia?
| Componentes | Habilidades |
| Geografia | (EF04GE01-B) Identificar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas: indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas. |
| Língua Inglesa | (GO-EF04LI10) Empregar recursos linguísticos adequados para descrever a familia e as profissôes. |
Ciclo da infância – Experiências e Curiosidades- 5º ano- E
Créditos: Regime de Colaboração – Coordenação Estadual de Implementação da BNCC no Estado de Goiás.