Esta proposta de atividade de Língua Inglesa é destinada aos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais
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LEIA O POEMA ABAIXO SOBRE OS ESPAÇOS ESCOLARES PARA DEPOIS RESPONDER AS PERGUNTAS:
QUESTÃO 1
THE FOLLOWING SCHOOL SPACES APPEAR IN THE POEM
(OS SEGUINTES ESPAÇOS ESCOLARES APARECEM NO POEMA)
(A) CLASSROOM, PLAYGROUND AND LIBRARY.
(B) BUS SCHOOL, BATHROOM AND CANTEEN.
(C) CANTEEN, SPORT COURT AND EXPERIMENTS.
(D) SCIENCE LAB, TEACHERS’ ROOM AND ART ROOM.
QUESTÃO 2
ON THE SPORT COURT WE
(NA QUADRA ESPORTIVA NÓS)
(A) READ AND WRITE.
(B) MIX AND SEE.
(C) CHEER AND PLAY.
(D) EAT AND MEET FRIENDS.
QUESTÃO 3
IN CLASSROOM WE
(NA SALA DE AULA NÓS)
(A) LEARN AND GROW.
(B) RUN AND PLAY.
(C) JUMP AND SCORE.
(D) EAT AND REST.
QUESTÃO 4
WHAT IS YOUR FAVORITE SCHOOL SPACE? WHY?
(QUAL O SEU ESPAÇO ESCOLAR FAVORITO? POR QUÊ?)
QUESTÃO 5
WHAT SPACE WOULD YOU CREATE IN YOUR SCHOOL THAT YOU DON’T HAVE? WHAT WOULD THIS SPACE LOOK LIKE?
(QUE ESPAÇO VOCÊ CRIARIA EM SUA ESCOLA QUE AINDA NÃO TEM? COMO SERIA ESTE ESPAÇO?)
PLAY TIME!
Autoria: | Andrielly Campos |
Formação: | Letras: Português / Inglês e Pedagogia |
Componente Curricular: | Língua Inglesa |
Habilidades: | (GO-EF02LI05) Parafrasear músicas, poesias e outros textos orais para proporcionar interação e instigar a imaginação em língua inglesa relacionadas às formas geométricas, cores e objetos escolares. |
Referências: | GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais>>> Acesso em 21/10/2024. ENGWORKSHEETS (org.). School Parts Free Printable English ESL Vocabulary Worksheets and Exercises For Kids. 2020. Disponível em: https://www.engworksheets.com/vocabulary/school-parts. Acesso em: 21 out. 2024. |