Esta proposta de atividade de Língua Inglesa é destinada aos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais
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Jogos Olímpicos
Você sabia que existe uma super competição onde atletas de todo o mundo se reúnem para mostrar suas habilidades? São os Jogos Olímpicos! Eles acontecem a cada quatro anos e são como uma grande festa do esporte, cheia de energia e emoção.
Os Jogos Olímpicos começaram há muito, muito tempo, lá na Grécia antiga, em uma cidade chamada Olímpia. Por isso, até hoje, chamamos essa competição de “Olímpica”. Naquela época, os atletas competiam para homenagear os deuses gregos e mostravam quem era o mais forte, rápido ou habilidoso.
O símbolo dos Jogos Olímpicos são cinco arcos coloridos entrelaçados! Esses arcos têm cores diferentes – azul, preto, vermelho, amarelo e verde – e representam todos os continentes do nosso planeta.
E os esportes? Ah, são muitos! Tem corrida, natação, ginástica, futebol, e até esportes mais radicais como skate e surfe. Os atletas treinam muito para competir e, se forem os melhores, ganham medalhas de ouro, prata ou bronze. Imagina só a emoção de subir no pódio e receber uma medalha!
Os Jogos Olímpicos são muito mais do que uma competição; são uma grande celebração de amizade, respeito e trabalho em equipe. E o melhor de tudo é que, mesmo se os atletas não ganharem, eles sempre levam para casa a experiência incrível de participar dessa festa esportiva global!
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Imagem disponível em: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Olympic_rings_without_rims.svg > Acesso em 12/08/2024
Obs.: Quer conhecer um pouco mais? Este texto encontra-se também traduzido para a língua inglesa. Basta clicar no botão: BAIXE O TEXTO
QUESTÃO 1
The Olympic Games bring countries together because
(Os Jogos Olímpicos unem os países porque)
(A) athletes compete to win money.
(B) they promote peace and friendship among nations.
(C) everyone speaks the same language.
(D) all athletes are from the same country.
QUESTÃO 2
The symbol of the Olympic Games is important because
(O símbolo dos Jogos Olímpicos é importante porque)
(A) it shows the colors of the rainbow.
(B) it represents all the continents of the world.
(C) it stands for five famous athletes.
(D) it was made by the first Olympic champion.
QUESTÃO 3
If you could create a new sport for the Olympic Games, what would it be and why?
(Se você pudesse criar um novo esporte para os Jogos Olímpicos, qual seria e por quê?)
QUESTÃO 4
How do you think the Olympic Games can help promote peace in the world?
(Como você acha que os Jogos Olímpicos podem ajudar a promover a paz no mundo?)
QUESTÃO 5
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PLAY TIME!
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Autoria: | Andrielly Campos |
Formação: | Letras: Português / Inglês e Pedagogia |
Componente Curricular: | Língua Inglesa |
Habilidades: | (GO-EF03LI22) Conhecer histórias infantis, referentes a esportes coletivos, de diferentes povos e culturas anglófonos para desenvolver criatividade, cognição e interação, conscientizando-se sobre as diferenças culturais e reforçando sua identidade nacional. |
Referências: | GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais>>> Acesso em 13/08/2024. Abrahams, Harold Maurice and Young, David C.. “Olympic Games”. Encyclopedia Britannica, 12 Aug. 2024, https://www.britannica.com/sports/Olympic-Games. Accessed 12 August 2024. |